酷爱武术

　　那一年学期刚开始，学校又收了几个新班，小学部对我们的体育选修课重新做了调整，我带的是武术，要知道武术是选修课的热门，通知刚下去，来报名的学生把门槛都挤破了，最后一统计，报名的竟有七十多，一个老师怎么能带这么多学生呀，经过我的考试筛选最后确定留下20人，留下的学生自然很高兴，那些没有留下的带着很失望的表情走了。可有一位戴着厚厚近视眼镜的学生在我的办公室就是不走，嘴里重复着那一句话：“留下我吧。”事后，经过向他班主任了解，他叫朱冲，是一个很邋遢的学生，做事总是拖拖拉拉，身体协调 能力差，而且听力与视力都较正常人差，但他有一个很大的优点，就是聪明好学。经过我再三考虑，武术对学生的身体要求很高，而且朱冲这种身体状况很不适合练习武术，最后决定还是没留他。

　　选修课如期开课了，学生们带着高昂的学习热情投入到练习之中去了，学生正在练的带劲，突然，在离我很远不起眼的一角落里，有一个学生的身影进入我的视线，我仔细一看，呵，那不是朱冲吗，我愣住了，他正在一板一眼做我刚才教的武术动作呢。你还别说，他做的还真有那么回事。同学们见我站在那里愣神，都回过头顺着我的视线望去，朱冲可能发现我们在看他，一闪，躲进角落不见了。之后的选修课我总是发现他在那个地方偷偷地学，我曾告诉过他，不要浪费时间了，赶紧回教室学习去。可我说的话还是白说，每一节课他都没落过，以后我也再不过问了。

　　两个多星期过去了，一整套的少年拳学完了，那次下课后，我的学生都走了，而朱冲还在那里认真的一个动作一个动作的练习，有的动作他还做好几遍呢。他似乎没有发现我在看他，当我走到他跟前还没发现我呢，直到做完全部动作时才抬起头，一看我站在他跟前，转身就想溜。我叫住他问道：“想跟我学吗？”他怯生生的看着我，很长时间才从牙缝里挤出一个字：“想。”“好吧，明天就过来跟我学。”他脸上露出惊讶的表情，似乎不相信我的话，随即笑了。

　　之后的每一节课，他从没迟到过，总是第一个到，从他身上丝毫看不出拖拖拉拉的迹象。虽然动作学的比别人慢了些，但很卖力。一个月后，他的班主任告诉我说，朱冲比以前进步多了，上课也不迟到了，也按时完成作业了。不知道是我拯救了他，还是武术选修课拯救了他，还是他自己对武术的兴趣拯救了他。但我知道，朱冲变了，进步了。我庆幸自己又收下了这么一个学生，庆幸自己没有因自己的疏忽而抹杀了一个孩子的进步！

　　作者：曹淑忠 万磊

　　（来源：中国体育报）