受教育程度与健身意识和行为关系密切

　　河南大学王崇喜等学者在《体育科学》2004年第8期里，就“受教育程度与健身意识和行为的关系”发表了自己的看法。通过2001年对8000人的问卷调查和数据统计分析，作者发现受教育程度与健身意识和行为关系密切，表现为：1、教育程度对健身意识和行为的影响是广泛的，时间是持续的，会在多方面、长时间跨度内发挥作用。2、健身意识与人的受教育程度成正相关关系，健身的愿望和行动呈现比较分散的现象。3、受教育程度越高参与体育活动次数越高。4、不同受教育程度人群在余暇时间支配上存在明显差异，高学历者在余暇时间 支配上，除了用于提高自身专业素质外，已经把投入健身活动放到比较重的位置。（来源：中国体育报）