讲课听不清空气不流通 家长呼吁给“臃肿班”减肥

　　本报讯 （记者胡雁冰）近日，本报不断接到学生家长举报，说孩子的班容量越来越大，甚至有的班挤了80多人，教学质量受到影响。

　　市民张女士向本报反映，她的小孩儿在某小学上三年级，开学后班里又转入不少学生，从原来的70多人增加到80多人。这下老师们更忙了，批改学生作业也不像过去那么尽心，好几节课自己孩子也轮不到回答问题。而且学生们挤在一起，课堂教学秩序不好，活动空间

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小。尤其是冬天，大家挤在一个小教室，空气不流通，容易传染疾病，还影响学生听课时的精神状态。

　　张女士的孩子在学校所遇到的情况在石市并非少数。根据家长们反映，“臃肿班”中学有小学也有，少则60多人，多则八九十人。不但市区，附近郊县一些教学质量较好的学校内也常有“臃肿班”出现。有的学校一手办着“臃肿班”，一手还向班里不够分数线的学生收择校费。

　　一名教师告诉记者，“臃肿班”以前只出现在一些重点中学，近年来由于城市人口以及外来人口的增加，使得入学孩子的数量增多。再加上一些学校为了人情关系或多收费等原因，接收的学生数量超过了自身承受能力，导致很多小学也出现了“臃肿班”。面对班里越来越多的学生，她坦言自己“力不从心”。

　　教育界人士认为，出现学校班级“臃肿”的现象，一个重要原因是教育资源分配不平衡。一所重点学校和一所普通学校，在师资力量、资金分配、硬件建设方面有很大的差别，从而进一步导致了学生向优秀师资和少数重点学校集中。

　　学生家长们认为，在大力提倡素质教育的形势下，学校应本着对学生、家长负责的态度，尽快实现小班化教学。如果一时难以实现，也应加大对师资力量的投入。