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我们“轻松”的地方在哪里(组图)

http://sports.sina.com.cn 2004年07月27日10:38 石家庄日报
本报记者刘力华

  关注未成年人暑期环境系列报道(4)

  孩子放暑假了,一连串的问题摆在了家长面前:网吧的诱惑、不良信息的侵蚀……家长的意愿是孩子在完成作业的同时,可以好好地玩儿玩儿,可是记者调查发现,假期中的未成年人根本没有什么地方玩儿。

  孩子不会玩儿了?

  提起放假的孩子,家长们总是有一肚子话说,其中一个说不完的问题就是“现在的孩子不会玩儿了”。

  高先生告诉记者:“放假已经快一个月了,可是儿子每天除了写作业以外,不是上网就是看电视、打游戏,很少见他玩儿别的。就连和邻居家的孩子在一起时,也是这样。似乎他们不会玩儿了。”

  赵女士说:“孩子小的时候,老是担心他只顾着玩儿,不晓得学习。可是现在孩子都上初中了,放假后每天除了看电视就是看书,让他出去放松一下,也是到楼下转悠一圈就回来,又坐在了电视机前,一问他,他还挺有理:你让我玩儿什么?”

  家长们提起自己小时候,都觉得比现在的孩子过得有趣,都有几种印象深刻的游戏:女孩子们跳房子、跳绳、丢沙包;男孩子们上树、爬墙、掏鸟窝……生活在农村的玩儿的花样就更多了。几乎每个家长都能说出几件趣事。

  “我们没地方玩儿”

  家长们的意见,遭到了孩子们的反对,他们认为:不是我们不会玩儿,而是根本没有地方让我们玩儿。他们说:“一部分家长恨不得把假期的每一天都安排课程;一部分家长的确认为我们假期应该轻松轻松,但我们实在不知道轻松的地方在哪里。”

  13岁的小鹏说:“我们也想玩儿,可是哪有地方呀!踢足球没有场地,要是在马路上或者院里踢,马上就会有人说;爬树上房,小时候大人觉得是长本事了,不但不说还支持,现在你再上房试试,不揍你才怪……”

  15岁的成东说:“我最喜欢玩儿了,打乒乓球、羽毛球、踢足球、游泳、滑旱冰都喜欢,上学时每天都能打球、踢球,现在不行了,学校不让进门,外边大人又不允许,没办法。”

  应该考虑孩子特点

  从事教育工作的曹老师认为,玩儿是孩子的天性,要说现在的孩子们不会玩儿了,其实是诸多的外部条件限制了孩子的天性。比如,家长要求比较高、课业负担比较重、遇事与成年人相比等,在一定程度上促进了孩子的成人化进程。按照自然规律,10岁的孩子和15岁的孩子应该是不同的,思想不同、玩儿的游戏也不同,可是现在却是基本一样。

  对于这种情况,曹老师认为家长、单位社会等在做出某些规定时,应该考虑孩子的特点,给他们玩儿的空间和时间,不能限制天性。他说:“某些小区、公园、广场,为了维护环境,禁止进行这样或那样的活动,什么踢球、滑旱冰等都被禁止了,这些都是孩子们非常喜欢的,到处都不让玩儿,再加上学校假期不开门、体育场所不开放、马路上又不能玩儿,你让他怎么办?只好放弃。从根本上说,压抑孩子的天性,不利于孩子的成长。”

  学生企盼假期开放校园运动场

  本报讯(记者王晶晶)暑期里,大部分学生都不愿蜗居在家,可他们发现户外运动的地方太少了,而自己熟悉的校园运动场此时却不能使用。

  小杨是一名高二的学生,打篮球是他的最大爱好,他说:“一天不让我打篮球,我就浑身不舒服。”可放了假他却没了运动场地,为了打篮球,每天不得已要跑到很远的一个小区内。而离他家不远的学校内就有运动场,他却只能眼巴巴地看着。

  记者在采访中,部分家长也表示,孩子们放暑假了,但校园里的运动场地不应“放假”,因为学校设施就是为培养学生服务的。在近两个月的暑期内,应该让孩子们能够像平日一样锻炼身体。

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