本报讯（记者刘晓文）一个正在读小学六年级的孩子，一个中国科学院院士，他们之间会有怎样的故事？你别不相信，大连理工大学附属学校学生12岁的顾潇与88岁的钱令希真的有一段忘年交。

　　去年，顾潇所在的大连理工大学附属学校开展了倡导少先队员与成年人“手拉手”的“小手拉大手”活动，因为与中国科学院院士钱令希是邻居，顾潇向87岁的钱令希提出了结

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交“手拉手”好朋友的想法。没想到，钱令希痛快地答应了。

　　从那时起，学校召开的开学典礼，“学生如何交朋友”座谈会、理工大学每一届少儿音乐会，钱令希都会参加。在交往中，钱老做得最多的是培养顾潇对学习的兴趣。他经常询问顾潇的学习情况，还将自己总结出来的学习秘诀告诉了小朋友：“去引发自己的兴趣，从而做到从学习中找到快乐”。

　　有一次，钱令希对顾潇说：“少年时有精力，应该掌握一门乐器。女孩子会弹钢琴多好呀。”对弹钢琴毫无兴趣的顾潇觉得，钱爷爷这样关心我，我也不能辜负他。于是她很随意地答应了。谁知，几天后，钱令希为顾潇请来了钢琴老师。这件事，让顾潇感受到，认真是成功的基础。

　　一老一小的交往中，顾潇也给八旬老人带去了少年的快乐，陪钱爷爷下棋、与钱爷爷散步……钱令希说：“和你这个小孩子手拉手后，我变得年轻了，思想更活跃了。”

　　钱令希老人对青少年的关爱不仅仅体现在与顾潇的交往中。不久前，钱令希还为全市青少年朋友们写了一段赠言：学问学问，又学又问。勤学多问，好长知识。问中有学，基础扎实。学中有问，才能创新。学习不应该是被动的。又学又问，便能争取主动。问，不仅是问别人也要问自己。这样你们能从主动中找到自己的兴趣和爱好所在，自己的能力和优势是什么。这就能引发我们的努力方面，更重要的是，你们能从主动学习中找到快乐。祝大家主动学习，快乐学习！