付彬推开排球馆的门走进来，视线便不由得被他吸引过去了。这是个非常骄傲的孩子，昂着头走路的时候将下巴抬得非常高。有种目空一切的张扬，悄悄在排球馆的一隅静寂无声地散播开来。付彬昂着头走上二楼看台，哪怕和身边队友说话的时候，也不习惯掉转头，他的目光始终落在正前方稍稍偏高的地方。

　　他和上海队的同伴们趴在栏杆上等自己比赛开始，同时意兴阑珊地看辽宁队的比赛。

即便这么一大帮人在一起，用同样的姿势站立，也总能把付彬从他们中间挑出来。他太与众不同，一举一动似乎都是经过刻意安排的，仿佛不远处架着一台摄像机，正捕捉着自己的点滴。这个男孩子并不像一名排球运动员，然而他的身上确实有很多当代中学生的缩影。

　　付彬现在复兴中学读高二，理科并不出色的他将来却想做工程师。这一点很奇怪，他喜欢数学课，然而他又抱怨那些题目简直要把自己难死。这样矛盾的正反面堆积在他身上后变成了很醒目的一个特点，他把这归因于自己喜欢接受挑战的缘故。“我也说不清楚，大概越是薄弱便越是会生长出一种征服的感觉，而我就喜欢这种感觉。”付彬说着略微抬起头，又将视线投到自己正前方稍高一些的地方。这是他的习惯，他喜欢向前看，喜欢高标准，正应了那句广告词：眼光比生活高一些。作者：本报记者沈坤彧