自从YOYO测试结束后，舜天就安排了一系列的教学比赛。截至昨天，舜天共打了4场比赛，比赛结果分别为2：0胜北京理工，0：2负一支韩国俱乐部，1：0胜浙江绿城，0：3负武汉。几场比赛下来，舜天可谓喜忧参半，既在比赛中有出色的表现，同时又暴露了许多问题。

　　问题出现正当时

　　在球队战胜了北京理工和浙江绿城后，很多人都为舜天取得如此佳绩而庆幸。但冷静下来后，大家不得不思考一下，果真是来了国字号教练和球员后，球队就得以改头换面，以往的顽症就一去不复返了吗？答案当然是否定的。虽然现在舜天在使用两套班子出战教学赛，而且输掉比赛的都是第二套阵容，但舜天依旧存在着多年沉积下来的疑难杂症。各个位置的球员能力比较单一，互相之间接应和补位的默契程度不够。再加上新教练上任后对球员位置的调整，部分球员对自己的位置还不是很熟悉，以上这些问题都亟待改进。此时教学赛的失利恰恰给了舜天暴露问题的最好机会，与其像2002年那样在教学赛战绩辉煌，联赛前7轮只得2分，还不如及早暴露问题并尽量在联赛开始前加以改进或改正。所以，目前球队问题暴露的正是时候。

　　解决问题刻不容缓

　　教学赛的两场失利让舜天发现了自身还存在着很多问题。为了不把这些问题带入新赛季，舜天的上上下下都在为解决这些问题而努力。首先，球队继续加强新教练和队员的磨合，要求教练与队员相互适应，相互理解，球员要尽早适应教练的执教风格，领悟教练的战术意图，而不是按自己想法去训练比赛。其次，球员在比赛中的概念要强化，不是仅仅完成自己位置上的任务就足够了，而是要积极地完成协防和助攻，不是完成自己的任务后就站在场上观看别人比赛了。另外，球员在比赛时要竭尽全力，多动脑筋，丰富个人能力，自己让自己的素质提高一个档次。最后，主教练迟尚斌表示：球队在改造初期的难度会比较大，大家不要丧失信心，更不要过多地关注教学赛的结果，而应该多注重整体和相互之间的配合。目前队员间的接应还不够，在以后的比赛中要多注意球员相互间的配合，这样球队的整体实力才会提高。张昊