位于圣·克鲁斯的塔维奇足球学校是玻利维亚甚至全世界学足球最好的地方。20年来，它为职业球队培养了无数有个性、技术好的球员。凭着这些人脉，塔维奇足球学校完全可以办一支职业球队，但是它的创始人阿奎莱拉说：“如果成立职业队，那么对学校的教学就有具体的要求。比如需要左边卫或中场，学校就得从一堆孩子里找些具备这方面能力的人特意培养。也就打破了他们自由发展的趋势，很可能会毁掉他们的特长。”

　　塔维奇学校的学生一般18岁毕业，在学校里，他们被看作是孩子，虽然也有各种纪律约束但不严格。玻利维亚是个贫穷的国家，学生主要来自较穷的家庭，他们没有欧洲孩子的训练条件。学校要求刚进校的学生在坑坑洼洼的泥地上练控制球，塔维奇的理论是，如果孩子们能在恶劣的场地控制好球，那么他们没有什么做不到的。学会控制球的方向后，孩子们才被允许去草场训练。尽管学校的条件在不断改善，但是至今塔维奇仍旧留着3块破土场。像塔维奇那样在土场进行初级训练，在欧洲是不可想像的，即使哪位教练敢这样做，也立即会有律师或其他人来抗议，抗议教练增加了孩子受伤的可能性，甚至打官司。

　　塔维奇对“不可预测性”非常重视，认为造就球星的最稳妥的办法是千里挑一。每选一个学生，塔维奇都要观察成百上千个孩子。这一点同足球文化很发达的欧洲不一样。以英格兰为例，大俱乐部一直被指责收了太多的小球员，可是如果他们不多收孩子，那么其他俱乐部就会抢走孩子，反过来形成竞争威胁。另外，大俱乐部培养球员都有极强的目的性，自然会限制球员的个性化发展。

　　老球星克鲁伊夫还指出，过多的成人因素卷入三线甚至四线队伍的培养，让欧洲的后备力量呈现标准化的趋势。8岁被定义为开始正规训练的年龄，12岁的孩子已经将成为职业球员作为惟一的目标；只有身高、体重、柔韧性好的孩子才有机会参加训练……孩子在既定的模式里接受大人们的灌输：什么时候该干什么；在球场上该怎么踢等等，了无意趣。针对这些问题，克鲁伊夫计划在他的学校里，最大限度地允许孩子们做他们喜欢做的事儿，犯该犯的错误，重新找回街头足球的乐趣。

　　克鲁伊夫另一个比较担心的问题是，欧洲多数负责青少年训练的教练都将工作视为升为一线球队教练的跳板，他们会急功近利地与自己的弟子一同升级，结果在后备队执教的总是菜鸟。还有些教练原来是职业球员甚至是著名的球星，他们经常出的错误是认为自己什么都懂什么都会，忽略了学习。

　　苏格兰U－21队前主教练史密斯近来提出一个新思路，让小俱乐部承担培养球员的任务，让他们像南美球队一样靠不断翻新人员来维持欧洲联赛的生命力。有不少人支持史密斯的观点，也包括克鲁伊夫，老球星认为培养的手段应该根据本国实际做调整，像塔维奇那样用土场训练在欧洲行不通，但是从低档次球队逐步升级，也是磨砺球员的手段，毕竟只有保持竞争的氛围才能使足球永远有魅力。

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