在本届大运会上，由4支普通高校队伍组成的男女排球队、足球队取得了不俗的成绩，这也为普通大学生的体育发展注入了一针强心剂。有鉴于此，下届大运会已经决定主要由教育部来牵头各大学组队参加，国家体育总局只是全力配合其工作。这也意味着，国内的普通大学生将大批量出现在下届大运会赛场上。

　　但是现在能以真正普通大学生为主体来发展体育的学校还是少之又少，一些专业的运

动员往往成为了普通高校体育的主角，能否让学校体育真正朝着“德、智、体”全面发展，并且培养出一些高水平、高素质的大学生运动员，将成为今后学校体育攻克的难关。现状：专业选手的退路

　　由于运动员从小要接受体校的训练，文化学习必然成为了一个副项，如果单凭正式高考就想进入普通大学，对于绝大部分运动员而言是不太现实的。但是随着很多普通高校以特招的形式吸引一批运动员的加入，这些专业运动员读大学也不再是一个梦想。

　　不过，由于长期的训练和比赛，这些重新踏入校门的运动员已经很难应付大学的课程，再加上本身文化底子就比较薄弱，他们根本就不可能去静静地坐在那里学习。对于他们而言，大学4年甚至更多年只是为获得一张毕业证书，而这张证书则是他们今后谋生的一个工具。

　　有一些高水平的奥运会冠军或者世界冠军，他们往往选择退役之后找一间大学好好读书。当然，在一些专业运动员中也有一直坚持学习的，而且成绩还不错，但当他们一旦进入大学后，就会发现体育和学习是很难兼顾的，有很大一部分运动员选择了后者作为自己的出路。弊端：高手冲击学校

　　体育专业运动员的出现对学校体育是一种冲击，有些高校为了在一些比赛中获取更多的荣誉，经常会吸收一些高水平的运动员加入。学校的名气越大，入读运动员的水平也就越高，像很多奥运冠军在退役后都选择到人大读书一样。这些运动员会为学校在比赛中摘金夺银，而学校同时也会给予他们很多的优惠条件利于他们毕业，但有时学校为了想让这名运动员参加多一些大赛，可能也会延迟他的毕业时间。

　　在全国大学生的比赛中，也经常会见到很多在国内甚至国际大赛中露面的选手，他们都由于种种原因在为各自的学校奋力拼搏着。在忽略了学校自身体育的发展后，这对学校体育老师和学生也产生了负面的影响，也对整个学校体育的发展起到了消极作用。解决：高校办队伍值得学

　　在本届大运会上获得女排冠军的天津南开大学校队，她们就一直坚持不懈地把发展学校体育当成大课题来攻克。自1986年开始，南开大学就设立了自己学校的排球队，在经过了17年的磨练之后，今天她们终于尝到了胜利的果实。

　　南开大学副校长逢锦聚在介绍经验时说：“我觉得大学要想办出较高水平的运动队，关键就是一定要做到持之以恒，我们是在经历了17年的风风雨雨之后才获得了今天的成绩。另外还需要有一支稳定的高水平教练队伍，在招生方面也要多渠道，要将最终的观念放在培养高素质的人才上。”

　　天津南开大学排球队的成功不仅仅体现在本次大运会上，他们也是第一支由大学自办俱乐部参加全国甲级联赛的队伍。不过逢校长在最后却提醒说：“一个学校最好挑选适合自己特点的一两个体育项目来重点抓，毕竟学校的经费也不是全部用来发展体育的，像国外很多学校也就是着重发展自己的一个优势项目。虽然学校办运动队不是立竿见影的事情，但从学校体育长远的发展来看，绝对百利而无一害。”作者：张华

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