田红卫

　　——国际棋联官员波利赫奈德致国际棋联的报告

　　今年4月，我有幸参加了在中国的上海和苏州举行的国际象棋国际研讨会，活动给我留下了非常深刻的印象。

　　国际象棋的多种功能是众所周知的，包括它的教育功能和代表的持久目标。2002年布莱德国际棋联大会期间召开了国际象棋教育委员会会议，在会上中国国际象棋协会秘书长林峰先生介绍了国际象棋进学校的成果，并邀请与会的国际象棋专家参加2003年4月在苏州举行的百校国际象棋进课堂研讨会。

　　学校教育委员会主席尼古拉.帕拉迪诺先生指派了5位资深的国际象棋专家赴中国参加研讨会，他们分别来自委内瑞拉、俄罗斯、克罗地亚、美国和罗马尼亚。遗憾的是，在他们即将赴会之际，中国发生了可怕的SARS疫情，五位专家只有我成行，令主办方非常失望。

　　事实上，我做出到中国的决定也十分不易。最终促成我的决定是前世界冠军谢军，她以专家身份前往苏州做报告。半年前，她刚生了孩子，一位年轻的妈妈尚有如此可贵的勇气，我还有什么可担忧的呢?组委会为我采取了特别的保护措施。

　　顺便提一下，三周后，罗马尼亚总理做出了同样的决定，接受了访问北京的邀请。

　　从各个方面看，我此次的中国之行实在太精彩了，受到了东道主的盛情款待。中国真是个“天国”，它的面积相当于一个洲，非常迷人，让人难忘。中国之行对我来说是一次奇特的经历，让我受益匪浅。我看到了中国人民的日常生活，也领略了千年文化的魅力，结识了很多平常只能在唐人街上才能看到的中国朋友。我很欣赏他们的谦逊，这是我一直在寻求的美德。

　　研讨会组织得非常好，是我参加类似活动最好的一次。这次研讨会的灵魂人物是林峰先生，他是一位著名的国际象棋作家，他所著作的国际象棋书籍排列起来可以用米来衡量。林峰先生和我一样积极倡导和推广国际象棋进学校，我也写了一本普及读物《孩子和爷爷的国际象棋》，在罗马尼亚推广国际象棋。林峰先生的成功之处在于，国际象棋进课堂在中国已有了法律效力，中国教育部和国家体育总局联合下发了国际象棋进课堂的通知。这项智慧工程所带来的益处是无法比拟的，它将扩大小学和中学这座金字塔的底座，利于学生今后的就业，教师也能在国际象棋的教学工作中增长知识、发挥作用。

　　我非常钦佩谢军，她在中国有很高的知名度，备受拥戴。谢军积极地开展国际象棋普及活动，在研讨会上，她的报告精彩纷呈。来自中国80多所幼儿园、小学、中学和大学的300名国际象棋工作者参加了研讨会，教育部体卫艺司和国家体育总局群体司的领导也做了鼓舞性的报告。

　　我很难停下笔来，有太多的东西想要表达。我特别想强调此次研讨会的一个结论：在国际象棋进幼儿园和学校的工作领域，中国已走在了世界前列。多么希望在我的国家和世界其他国家能够看到国际象棋棋盘摆在幼儿园和小学的课桌上！作为国际象棋工作者，我感到非常自豪，国际象棋将有越来越好的条件、越来越受到尊重。

　　出席苏州国际象棋研讨会的人员中，我特别注意到了苏州市副市长朱永新先生、苏州市体育局局长王根伟先生、国家体育总局群体司副司长刘国永先生和国家教育部体卫艺司体育处处长季克异先生。

　　会议期间，我带着浓厚的兴趣参观了一些幼儿园和小学，如：上海宝山区浪花幼儿园、上海威海路第三小学、上海华林小学及幼儿园、上海奉贤区实验小学、无锡东北塘小学、苏州敬文小学，这些幼儿园和学校在国际象棋进课堂方面非常有特色，小棋手们的表演给我留下了深刻的印象。

　　在林峰先生的带领下，中国国际象棋协会正在编写一本以苏州研讨会为主要内容的国际象棋进课堂的著作。

　　国际象棋进课堂的宗旨是把国际象棋作为文化和社会工具，塑造年轻人的性格、陶冶他们的性情。了解国际象棋的基本功能将促使学生智力的发展、培养他们的逻辑能力，同时也是健康的娱乐方式。下国际象棋的孩子在注意力、处理问题、组织工作及学习能力等方面都会有很大的提高。通过下国际象棋，可以帮助智力发展有障碍和有学习障碍的孩子恢复正常。国际象棋对思维的锻炼和社会道德感的形成有积极的作用。

　　国际象棋自身的作用并不止于此，它和各门学科有内在的联系，将它的目标纳入教育过程，将给个人提供发展机会。

　　衷心感谢国际棋联主席伊柳姆日诺夫、帕拉迪诺先生和林峰先生提供给我参加此次研讨会的宝贵机会。

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