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每年的“高考”，不光考学子，也是考家长、考老师。全运会何尝不是如此？它不光考运动员，也是考教练、考官员。如何考？自然要看排行榜。全运会的排行榜有三种：金牌榜、奖牌榜和总分榜。解读十运会排行榜，可以得到丰富的信息。
首先，对排行榜既可进行纯体育的解读，也可以从经济的角度解读。2004年国内GDP总量排名前四的广东、江苏、山东和浙江，目前都在十运会的榜单上名列前茅。其实，这也 不难理解，经济基础决定上层建筑，一个省市的经济总量大幅攀升后，对体育的投入自然水涨船高。
其次，不同的榜反映的是不同的信息，三榜综合分析，更能全面反映各省市体育的整体实力。全运会针对片面的“唯金牌论”，不但推出了奖牌榜，而且设立了总分榜。总分榜的计分方法是每个项目进入前八名的选手都有分值，这样就更全面了。
还有，排行榜反映各地体育的发展战略，阅读排行榜能给我们许多启示。金牌榜在这一点上更能说明问题。变“大而全”为“少而精”，变“多线作战”为“重点突破”，以“奥运争金”带动“全运争金”，是十运会上一些“金牌大户”较多采用的成功策略。
目前在十运会金牌榜上暂居前列的一些省市几乎都有自己的“拳头产品”，譬如山东的女子举重、浙江的游泳、黑龙江的冰雪项目。有道是，伤其十指，不如断其一指。中国体育在游泳和田径等大项比较薄弱的情况下，在雅典奥运会上名列金牌第二，依赖的也是这一策略。这种不求规模而求效益的发展策略，也符合科学发展观。上海体育近年来提出“精品战略”，应该说方向是正确的。只是，今后我们还需做到精品更精、尖子更尖。(南京10月17日电)
王仁维
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