亚洲青年足球赛降下帷幕,中青队喜获第三名,并获得进军世青赛的权利,可喜可贺.然而,作为球迷的我怎么也高兴不起来,总感觉中青队的前途不妙,对中青队未来和中国足球的未来十分担心.

　　纵观中青队的比赛,要说中青队队员没有拼搏,没有发挥出水平,一定是别有用心.客观地讲中青队队员在同韩国,伊拉克,日本,伊朗的比赛中都表现得异常神勇,体现出中国人积极进取的精神风貌.队员们跑动积极,攻防转换很快,比赛内容可圈可点.突出的优点很有可能就是致命地弱点.把中青队的球员和上述国家的队员做个比较,您就会发现咱们的队员勇猛有余,智慧十分欠缺.中青队"拼"字当头的形象给亚洲裁判留下"粗暴"形象,难怪裁判们在比赛中对中国队特别照顾.比赛中,中国队员铲球,争顶头球裁判不用思考就理直气壮地吹中国队犯规.见到这种情况气愤归气愤,但是不能简单地把裁判这种粗暴判罚认为是裁判不公正.公正地讲应该归功于咱们的队员"拼"精神给他们的映象太深刻了.不客气地说,作为球迷的我都觉得中青队的"拼"字没有用好,没有实际意义的拼搏太多,过于凶猛和粗暴.归结到底还是孩子们不会用脑子踢球,不会见机行事惹的祸.

　　"拼"字从何而来?足协副主席南勇赛前讲,只要"拼"输赢无所谓,郎效农讲的仍然是"拼"字,教练沈祥福超越不了"死拼"的范畴.因此,中青队员满脑子都是"拼"字,比赛中的粗暴就不难理解.领导们提倡"拼"字当头的比赛,队员们动作失控就无可非议.因此,责任在教练和领队们的身上.长期实践证明中国教练走不出"拼"这个怪圈,十强赛那出老命来拼搏还是功亏一篑.显然,要走出这个怪圈,必须请高水平外籍教练.

　　中青队的另一个欠缺是单打独斗,整体缺乏配合.沈祥福解释这个问题时说:场面难看是361的战术安排.沈的这种解释是不负责任的说法,根本不能自圆其说.水平不高的日本青年队同样是361,日本队的场面却不难看.中日比赛中,日本队员流畅的配合耗费中青队队员大量地体力,中青队下半场丢球完全是情理之中的事情.人追球,队员不累得半死才是奇迹,遗憾,奇迹没有出现,中青队失去冠亚军决赛权.总之,沈祥福的上述解释表明他没有能力继续执教中青队,不可能给队员更多的足球技战术知识.沈祥福已经完成了他的历史使命.再让沈担任中青队主教练,沈祥福本人痛苦,球迷更痛苦.何苦呢?

　　年轻人可塑性很大,沈祥福带中青队有功,但是,沈能力有限,无法让中青队再攀高峰.中青队需要高水平的外籍教练指导.中青队若是能得到名师指点,犹如猛虎添翼,前途无量.