本报记者 刘硕阳

　　楼宇间的一块小型足球场上，一场五人制足球比赛正在红蓝两队之间进行。与众不同的是，场上的队员都只有五六岁，跑起来甚至都还不很“稳当”。不过，虽然球场和球员都属“袖珍型”，比赛却是“麻雀虽小，五脏俱全”，角球、界外球、中圈开球，正式比赛的规矩一个都不能少，赛前还有升国旗、奏国歌的仪式……

　　这便是北京博凯幼儿园大班的一场普通足球比赛，据园长殷红博介绍，以足球的形式进行教学是幼儿园自建立以来一直保持的特色，“足球课每个班每周至少会有3次，每次不少于30分钟，”教学园长马益文说，“到了夏天，幼儿园还会有自己的足球联赛。”16日，北京市足球运动管理中心授予博凯幼儿园幼儿足球示范园的称号，表彰其在幼儿足球教学上做出的贡献。

　　球场上，这些孩子们更像是在玩耍，而不是在比赛。球到哪里，场上的队员便冲到了哪里，在孩子们眼中，位置感、大局观等专业术语似乎并不存在。奇怪的是，场边的足球老师并未对这些“业余”的行为指手画脚，反而连连鼓励。对此，殷园长解释说：“以足球为教学方式并不是为了让孩子们走上这条道路，成为职业球员、未来球星，所以我们并未设计枯燥的训练或是战术课程等，”殷园长说，“相反，我们希望让孩子们感受到踢球的快乐，养成锻炼身体的好习惯。此外，踢足球能锻炼孩子们的注意力、创造力，培养团队协作的精神，这些都可以让他们受益终生。”

　　红队的一个小朋友带球疾走，却被对手一个铲球放倒，“嘟”的一声哨响，蓝队被判罚了一个任意球。虽然有些不情愿，但蓝队队员们还是“战战兢兢”地搭起了人墙，生怕球会砸到自己。最终，任意球踢偏了，“人墙”一阵欢呼，立刻投入到了下个回合的较量中。殷园长介绍，为了避免孩子受伤，头球、冲撞等目前暂时不被允许，而且孩子们也可以用手做出一些保护动作，这也能锻炼孩子们自我保护的能力。十几年来，幼儿园还没有发生一例孩子受伤的情况，因此家长也放心让孩子来幼儿园踢球。

　　又是一声长哨，半场结束了。领先的红队一阵雀跃，队员们相互击掌，做出顽皮的庆祝动作，蓝队的队员则有些不服气。两分钟都不到，双方的队员们便开始催促裁判员老师快点开始下半场。看得出，孩子们想踢球、爱踢球，他们没有成为职业球员的压力，只有无拘无束踢球的快乐，这才是最简单却最纯真的足球。