一个平时学习很不错的学生，一到考场上就什么都不会了。他的老师是不是该想想，你是教学生掌握知识，还是教学生如何在考卷上表明他确实学会了。这学生很像是国奥队，教师便是沈祥福。

　　中国足球与马来西亚打100场，能大比分赢下99场，唯一不成功的必是在大赛中交锋的一场。谁要能事前料定这样的结局，那才是真正的神奇。但是，随着3·２0之战，神奇一

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下子变得平庸，今后如有一天人人都会料到这样的结局，那才是真正的悲哀。

　　下半时，马来西亚队已经明白无误地“通知”中国队，“我要反攻了，谁让你们再也进不了球呢！”这时候，我以为中国队需要调整的不是扩大战果，而是确保3分，需要解决的不是丰富进攻手段，而是给对手增加压力。因此，或许可以尝试换上一名中卫，将杜威推上去打中锋。相信杜威往对方要害处一站，至少可以吸引两名后卫不敢离他寸步，同时，中国队中场球员也不必过于向腹地渗透，起高球就是了，醉翁之意在于控制中场，不使对手有反击的威胁。如此，说不定可以度过一二十分钟，落得个小胜的结局。

　　当时的情况并非如上所述，三次换人都在破门上用心思，所换之人都属于容易被裁判加害的那种类型。那印度佬的哨子鬼得很，点球不判实属天理不容，可是，难道中国足球搞了10年的职业化，其水平与马来西亚相比只是一个点球之差吗？最终不胜，哭都没地方哭去。

　　中国足球用昂贵的投入造就了国奥队，为国奥队调整了中超赛程，为国奥队修改了联赛规程(如每场比赛必须有两名U21球员)。付出与回报太悬殊，效益之差创造了又一项纪录。祥福是好人，好人未必都要委以重任。米卢的人品没法跟祥福并论，但是选择米卢带队冲击世界杯绝对没错。

　　问题在于足协决策层为什么没有针对祥福的弱点采取措施，包括请有教训的老教练和专家为国奥护航。单凭祥福的长处是不足以战胜对手、进军雅典的，反之，只有不使祥福带队的弱点有所暴露，才能达到出线的目的。可最终还是选择了扬长不避短的做法。这是不符合足球大赛规律的。惜哉！