大河报:哈恩米卢谁更高明? | ||
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http://sports.sina.com.cn 2003年01月20日14:32 大河报 | ||
在一片怀疑的眼光中,在米卢的阴影下,哈恩已经带着国家队进行了4天训练。那么,哈恩和米卢有何不同呢?或者说谁更高明一些呢? 哈恩这几天的训练内容大致一样:9时30分至10时30分,练习慢跑;11时30分至13时,有球训练,内容是抢球,传接球,3打3对抗;16时30分至18时,有球训练,内容是传接球,小场地7打7对抗。但通过观察,记者还是领教了哈恩和米卢的不同。 首要目标 储备体能 进攻——很多人看了哈恩的训练,都会得出这样的印象。传接球训练,是演习从边路通过中场的过渡,从后场快速攻至前场。3打3,7打7,自然少不了进攻,获胜的一方,会获得更多的“good”赞许,而输球的一方,则会获得更大的运动量——罚跑或者多赛一场。而且在对抗过程中,“shoot”的呐喊声不断从哈恩口中传出。“哈恩要打进攻足球!”“哈恩在重点考察前锋!”不断有人做出诸如此类的结论。 哈恩究竟在练什么?其实很简单,哈恩练的只是体能。跑步是练体能,传接球和对抗赛也是在练体能。哈恩说,虽然只是几分钟的对抗,但队员们可以有很多次的往返奔跑,运动量不小。 储备体能,这与米卢的冬训目的完全一致。不同的只是,米卢除了跑圈还是跑圈,有球训练极少。而哈恩则把体能训练融合进有球训练,至少避免了训练的单调枯燥。在这一点上,哈恩是高明一些。 第二目的 了解队员 当队员们进行对抗和传接球训练时,哈恩立在一边认真地观看和指点。当队员们只是绕场慢跑时,哈恩也在一边认真地观看——而米卢,当队员们跑步的时候,他通常只是玩他的网式足球。哈恩初来乍到,对队员一无所知,所以他必须仔细地观察队员,了解他们的特长、能力、性格等等。在现阶段,哈恩还谈不上重点考察某人或者某个位置的人员,那将是以后的事。把一切都看在眼里,把人和名字对上号,这才是他眼前的功课。同时,通过训练和接触,消除和队员们之间的陌生感,尽快融合在一起。 米卢玩网式足球,也是考察球员。不同的只是,哈恩考察的是所有球员,面比较广;而米卢考察的是和自己一起玩网式足球的一两个球员,面比较窄,但观察得更清楚。从这一点上看,只能是各有各招,谈不上谁高谁低。 终极目标 灌输意识 无论是3打3,还是7打7,哈恩总是要搬来球门,划好边界,把场地弄得有模有样,跟真的比赛一样。他同样要求队员们把小对抗当做真比赛,真刀真枪地干,尽力去取胜。向前向前,射门射门!“无论什么比赛,都要争取胜利”。——这就是哈恩要灌输给队员们的精神。 而米卢强调的是“快乐足球”,不要想太多的胜负,把参加比赛当做参加聚会,尽情地表演自己,享受比赛的快乐。 比赛当然就是要争胜,哈恩的哲学没有错。但米卢的哲学也没错,足球本身是一种游戏,“快乐足球”更接近这项运动的本质。但令人遗憾的是,中国的球员显然把“快乐足球”理解得出了偏差,他们只想到轻松快乐,而没有想付出艰苦的劳动,结果自然是得不到真正的快乐。而哈恩的“胜利”足球,更能赢得中国足协和中国球迷的支持,毕竟输怕了的中国足球,需要更多的胜利,才能带来快乐。 但问题是,素来以心理素质差、逢大赛就紧张得腿脚发软而著称的中国球员,能否承担起“胜利”足球带来的压力并真正带来胜利? 在这点上,米卢和哈恩谁更加高明,只能留待时日检验了。 记者 牛仲寒 发自昆明
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