全运会男子110米栏预赛于9月8日晚在沈阳市奥体中心体育场鸣枪。我们再一次看到了孙海平的身影,只是场内的跑道上已经不见刘翔的影子。刘翔在哪里?
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刘翔回国了!全运会开赛前夜,刘翔恰好赶在这个时间节点上回到上海。经过将近一年时间在美国的康复治疗,“翔飞人”既没发福,也没有变老。
“我对110米栏还是有感情的,不管恢复到什么样的水平,我还是会继续努力。”刘翔依然坚定地说:“我对自己一直有信心。”
这样的一幕,让人们不禁想起四年前的往事。刘翔在北京奥运折戟后于山东全运会复出,轻松实现全运会三连冠,他扔到看台上的裤子被粉丝们挣扯成碎片……本届全运会已经注明没有刘翔的参与,只是在偌大的全运会赛场上,我们还能寻找到下一个刘翔的踪迹吗?
老教练的担心
怎么练,孩子不会被吓跑?
顾宝刚、孙海平,这是两位对刘翔有特殊意义的男人。1993年,正是顾宝刚在挑选队员时发现了刘翔,并在此后的三年带着刘翔从事跳高和100米训练,直到刘翔1996年进入上海市体校,转随孙海平练习110米栏。一个是发现刘翔田径天赋的启蒙教练,一个则是将刘翔带到世界巅峰的金牌教头。如今两位老教练依然在赛道上默默耕耘的同时,面对一个被无数人问及的话题:下一个刘翔在哪里?答案却是未知。
今夏,由于原来训练所在地——上海普陀区宜川中学体育馆在进行改建,顾宝刚带着他的田径队暑假转战到洛川学校,几名小队员就在从舞蹈房“改造”而来的跳高训练房训练。窗外,铺设塑胶跑道的田径场空空如也。71岁的老教练顾宝刚道出原委:“现在小孩怕吃苦,已经无人在烈日下训练了。”顾宝刚的手下如今有十六七个小队员,年龄在10岁到17岁之间,除了考虑怎么练能让孩子练出成绩外,还要考虑“怎么练,孩子不会被吓跑……”
顾宝刚说:“和刘翔相比,这些孩子的训练量是原来的一半都不到,冬夏两季他们基本在室内训练。训练之余,我还要为他们准备好盐汽水、可乐等饮料……当年刘翔训练跑100米每次连跑10个,从不讨价还价。现在的孩子,跑了3个就喊累,怎么都不肯跑了。”在顾宝刚眼中,如今手下的队员相比当年的刘翔,不知要幸福多少倍。即使这样,还时不时担心队员能不能坚持下去。
放学后有家教,双休日要上各种课外辅导班……留给顾宝刚的训练时间,只有一周四节体育课。一到体育课,顾宝刚就守在操场边,抓紧宝贵的45分钟,“能练多少练多少。”眼下,每天3个半小时的暑期集训,能准时出席的队员连一半都不到。
具备良好身体素质的孩子,其实并不缺,仅仅因为生活水平的提高,在顾宝刚眼中,如今要让有条件的孩子留在田径场上,却变成了一件很困难的事情。对于生活在国际化大都市上海的孩子而言,当运动员早就算不上是未来职业中极具吸引力的一种选择,而更多只是父母渴望孩子健康的锻炼身体方式。队中不少好苗子曾在青少年比赛中取得好成绩,可当一、二线队教练相中想要他们去少体校时,一个个都打了退堂鼓。“进体校读书少,万一练不上,学业也荒废了。家长、孩子都不愿意。”
顾宝刚说,自己以前每年都要往市少体校输送两三个田径好苗子,而现在,“三四年都送不了一个。”前几年,顾宝刚队中有个身体条件格外出众的好苗被国家田径队教练相中,然而走程序、等时机的原因,一直拖到男孩高考结束。结果,男孩考取华东政法大学,律师梦让他与田径无缘了。
名教练的难题
刘翔难找也要继续找下去
上海莘庄基地炎热的跑道,依然是上海田径队跨栏组备战全运会的场所。近十人的小分队中,年龄参差不齐,刚进队的李元昊是孙海平新收的弟子。而刘翔的师弟师妹,1989、1990年出生的谢文骏、王丽等已成为上海跨栏的中坚力量。孙海平坦言,无才可选是他如今面临的最大难题。
记忆里,十多年前的上海田径队可不是这般模样,孙海平回忆中充满感慨:“80后也就是刘翔那批刚入队时,各区级体校送来的小运动员,呼啦啦可以站满半个操场,可选的余地很多。”如今,将全上海市练跨栏的孩子集合在一起,也就只有十几号人。刘翔赴美康复后,孙海平依然要亲力亲为,一、二、三线队伍的培养都要挑在肩上,同时准备七八份训练计划,这让孙海平感觉压力依然不轻。
上海练田径的孩子少,孙海平不是没有尝试过去外地找人才,但因各地田径队壁垒森严,要寻才同样不易。“尽管现在总局田管中心有激励政策,比如实现全运会双计分制,培养双方共担责任、分享荣誉,但实际推动效果却很有限。浙江有个小姑娘颇具天赋,我去试着要过,但失败了。”即使面对曾培养出刘翔的金牌教练孙海平,考虑到全运战略,各个省市依然不肯放人。
但尽管如此,并没有动摇孙海平寻找下一个刘翔的决心。今年孙海平已经58岁,按照规定教练员到了60岁就要退休。岁月不饶人,曾经的冠军教练转眼已经到了即将告别的年纪。“我快60了,确实有些累了。但不管怎样,即使退休,我可能也不会马上离开。至少在选材这方面,我还要继续找好苗子,还要找到下一个刘翔。”
全运会前孙海平曾经说过,这次全运会除了力争帮上海拿到金牌之外,他的最大的任务就是观察各省的新苗子,但他也承认,想利用全运会观察小队员并不容易,由于有夺金任务,各省很少派出名不见经传的小队员。“全运会之后,再观察两年,应该会有一批好苗子出来。”
好苗子难找,但孙海平坚信出现下一个刘翔并非没有可能。尤其是这几年中国短跑项目进步飞速。“现在像张培萌、苏炳添这些运动员都能在国际大赛上和欧美选手竞争,这一方面说明苗子好,另一方面说明我们教练的训练水平越来越高了。而且还有一个好现象,优秀运动员不再局限在一个地区。过去都说四川是中国短跑之乡,但现在南方和北方都有优秀选手出来,整体的水平都在提高。很多教练都有在国外学习的经历,如果继续科学训练,进步一定非常快。”
刘翔之后
张培萌填补直道的空白
无论刘翔这次康复之后何时重回赛道,但可以肯定的是,终有一天他将离开这个舞台。就在刘翔离别疗伤的日子里,来自北京的张培萌忽然间成了中国田径直道项目上的新明星。在全运会前的莫斯科田径世锦赛上,张培萌在男子100米半决赛上留下了令人回味无穷的10秒。虽然没有突破10秒大关,令人遗憾地以千分之九秒之差错过世锦赛决赛,但这一切无法掩盖张培萌这一成绩的特殊意义。
在此之前,黄种人的最快速度是由已退役的日本名将伊东浩司创造的10秒整,创造9秒99亚洲纪录的弗朗西斯是卡塔尔从尼日利亚归化的运动员。因此,这一次张培萌的10秒不仅改写了中国田径的历史,更是达到了黄种人在男子百米项目上的巅峰,是真正的亚洲速度。田管中心主任杜兆才对此盛赞道:“张培萌的出现填补了刘翔在直道上的空白。”
多次跑出10秒10以内的成绩,并以10秒留下了一个新的悬念。事实上,自从今年3月份的全国室内锦标赛北京体育大学站开始,张培萌就开始进入了一个连续打破纪录的节奏。3月份破200米全国室内纪录、4月份破男子百米全国纪录、5月份破男子200米的全国纪录,一个月一纪录的惊人表现也充分表明,年少成名的张培萌在起起伏伏了几年之后,终于厚积薄发,迎来了属于他的爆发季。
“今年冬训我练得特别努力,光为了练体能就吐了好几次。”张培萌告诉记者。而李庆教练也谈到,张培萌在整个冬训期间,力量、跳跃、段落速度不同程度都有提高,尤其立定跳、三级跳、五级跳、十级跳几项指标都涨了,这促进了他起跑技术的改进,因此成绩的表现很自然。另外,鲜为人知的是,张培萌为了控制体重,坚持不喝饮料、不喝酒、不吃甜食、不吃猪肉。“2008年到现在我一口甜水都没有喝过。有一次家里没有水只有可乐了,我强忍着,最后不得已去拧开自来水管子喝了两口。”正是这种近乎苛刻的训练和自我要求,才换来了他如今的成绩爆发。
“其实我觉得这批队员到了该出成绩的时候了, 我们中国男子短跑憋了将近三十年也该有突破了。”曾经的亚洲纪录保持者,广西教练陈文忠对记者说过:“像我们这批老队员退役之后基本没离开本职工作,绝大部分都当了教练,都在这个圈子里摸爬滚打。一方面我们把自己的训练以及比赛经验全部传授下去,同时吸收了国外先进技术,因此出成绩是迟早的事情。另外值得一提的是,当劳义、苏炳添、张培萌等一批队员都具备了10秒20的能力时,这些人在国家队时经常一起跑接力,一方面他们私下关系不错,更重要的是一个良性的竞争关系正好可以促进比赛出佳绩。”
陈文忠告诉记者,现在中国的短跑教练员对于选材有了新的、更高的标准,在保留曾经的小快灵风格的同时,匀称、有高度的身材也正在被教练员认可。“如果最近看过张培萌与苏炳添同场竞技,你就会有这样的感觉:苏炳添的起跑和前半程比张培萌快一点,但到中段后,张培萌会以更强劲的途中跑反超他。其实自从博尔特成功后,我们教练在选材时也认识到高个子选手同样可以在短跑中出成绩。个子高,步幅大,后半程跑起来优势大。另外,我们在选材时已经不单独看这个人能否吃苦,我们需要考查他的悟性,他的天赋,就以张培萌来说,他的父母都是练体育的,所以他的天赋定会比其他人稍高一些。”
新时代的中国田径
主流项目接过跨栏的枪
事实上,对刘翔之后的中国田径而言,焦点将不仅仅局限于男子百米。已经有越来越多的年轻运动员,尤其是男子运动员进军田径的主流项目,在各自的领域中绽放光彩。
除了张培萌之外,还有李金哲、王宇、张国伟、薛长锐、杨雁盛……他们并不是在从事像马拉松、竞走和投掷这样所谓传统优势项目,而是在欧美竞争最为激烈的主流项目,如短跑、跳远、跳高、撑竿跳高。他们既是刘翔在田径场狂飙突进的世界热潮中成长起来的一代人,而他们个人竞技成绩的爆发点,又正是在2012年伦敦奥运会刘翔摔倒之后的真空时间带。
和刘翔等前辈相比,这批年轻队员还缺少炫目的成绩单,也没有明星运动员的丰厚商业赞助,但他们对自己所从事的项目有了更多的理性思考。一方面,他们敬重刘翔为黄种人代言的历史突破,以及作为巨星所凸显的人格魅力,但同时他们并不羡慕刘翔,他们的骨子里也流淌着竞争的血液,个性张扬,不安于现状。穿上国旗色的队服就必然为国家的荣誉去拼搏,与此同时他们个性中各有一抹靓丽的色彩也代表着他们自己。这才是代表着中国新时代田径运动员的崭新形象。
寻找下一个刘翔,并不是寻找某一个特殊的天才,而是在寻求如何把一个特例转型为一项传统,从而构建起一套发现人才、培养人才、尊重科学、尊重可持续发展规律的人才培养道路。刘翔之后,我们寻找小刘翔的过程,也就是探索中国田径健康持续发展的过程。