新华社记者李铮、王恒志

　　深圳大运会中国代表团505名运动员中，有28人挂着复旦大学的校徽。这是仅次于北京体育大学的第二大学生军团。

　　“散养”、“宽进严出”、“平等学习”是复旦大学生运动员身上鲜明的烙印。

　　中国大学生男排主教练、复旦大学老师方川接受采访时表示：“复旦大学体育始终坚持‘宽进严出’原则，复旦大学队员首先是一名合格的学生。复旦体育传承的是一种文化和精神，但也确实遇到了比赛等实际困难。”

　　“散养”让他们真正融入了复旦

　　区别于一些高校将高水平运动员编入一个院系的做法，复旦大学男排的12名队员分别来自新闻、法律、中文、历史、经济等多个专业。

　　他们“散养”在复旦。

　　复旦男排主教练方川说：“队员们的专业分布以文科为主，毕竟学起来容易一些。当然也有个别选择理科的队员，他们的付出就更多。”

　　“散养”在复旦的大学生运动员每天除了一个半小时的训练外，就是几万学生中的普通一员，他们会和寝室的兄弟侃大山，会为了占据一个好的听课位置，从训练场直奔到教室，会为了考试的一个A自习到深夜。

　　方川说：“融入到了复旦的队员们会和我交流很多排球以外的东西。队长刘挺会说他的学习压力很大；爱学习的蒋猛会说他就要读第二学位了；研究生朱旭皓会说他的英语又有了小进步。”

　　方川表示，虽然大部分队员都是自己亲自招进复旦的，“但他们每天除了和我一起训练的一个半小时外，在复旦还有很多精彩的生活”。

　　复旦大学体育教研室相关负责人介绍，散落在各个院系的排球队员，使校园排球在复旦搞得红红火火。排球已是复旦文化和精神的一种传承。

　　“宽进严出”让他们时刻清楚自己是学生

　　根据学生的成绩和运动水平，复旦排球队招收学生运动员的途径分为免试特招、降分、二本线录取和正常高考四种。队员中有退役运动员，有青年队队员，也有排球特长的普通高中生。

　　方川说：“虽然队员可以通过排球的一技之长迈进复旦的门，但‘宽进严出’是我们严格遵守的基本原则，谁也不能让走出复旦的学生砸了我们的牌子。”

　　据介绍，复旦的大学生运动员不但考试没有任何特殊照顾，而且为了保证他们的学习氛围和时间，复旦对他们在比赛时间、训练时间等多方面进行了严格的规定。

　　方川说：“在复旦，想在考试得到照顾的念头，想都不要想。而且，球队每天的训练时间严格控制在一个半小时之内。因为我们去年打了四个月全国男排甲A联赛，学校认为耽误了太长的学习时间，所以尽管复旦在新赛季还有资格参赛，但我们主动放弃了。”

　　在“宽进严出”理念下，复旦男排的队员们都自觉地把学习放在了更重要的位置。

　　老队员朱旭皓说：“我们排球队员不但把自己当成普通大学生，也希望周围的人、外界的人这么看我们，我希望和同学们有一样的学习、生活节奏。”

　　而队中的学习尖子蒋猛，还一直因为比赛缓考拿不到本能到手的A而惋惜不已。

　　“教”保证了 “体”还差很多

　　深圳大运会的比赛，方川和他的弟子们非常珍惜。因为这是复旦大学男排五六年来，第一次和外国球队交手。打多少比赛，打什么样的比赛是目前复旦体教结合最大的困惑。

　　作为教练员，方川还是非常希望复旦男排参加全国男排甲A联赛的。但学校从保证学生学习质量考虑，放弃联赛也是对的，方川只能忍痛割爱。

　　方川说：“高校组建、保持一直高水平运动队，比赛是不可缺少的。但我们在不得不放弃全国最高水平赛事的同时，又打不了大学生的排球比赛。现在复旦男排只能打全国男排甲B联赛，挺尴尬的。”

　　据介绍，和篮球的CUBA一样，全国大学生排球联赛要求所有队员都没有专业队注册经历，但相比普及程度非常高的篮球，上手较难的排球选材面非常小，如果要求没在专业队注册过，大学生排球比赛的水平就非常低了。

　　方川说：“队员没有专业队注册经历的规则把我们挡在了大学生赛事外面，但即使允许复旦参加，因为起点不一样，比赛的锻炼价值也不大。”

　　据介绍，上海原来有十几所高校招收排球高水平运动员，而现在已萎缩到三所，全国高校范围内，水平较高的也只有复旦大学和北京航空航天大学。高校排球规模和比赛的瓶颈让本就基础薄弱的青少年排球雪上加霜。

　　方川说：“现在上海中小学的排球重点校越来越少了，体教结合急需夯实基础。”(完)