辅读学校也有“我型我秀” 特奥全球领袖从这里走出

　　本报记者 潘丽娟

　　提到上海市浦东新区辅读学校，大多数人的第一个反应是在这里就读的“特奥全球领袖”乔美丽。这所专为7到16岁学龄智障儿童开办的九年制义务教育学校里，的确走出了乔美丽、冯吉等不少特奥领袖、特奥形象大使，不过这所学校的老师都说：我们这里不止一个乔美丽，我们要让每个学生从进校到毕业都判若两人，都能发掘出自身的潜能。

　　“要让智障学生取得进步，首先就要挖掘他们的优点，而且先得从生活自理入手。”学校总护导老师潘老师介绍说，对于这些孩子不能靠单纯的说教，耐心和引导最重要。

　　就以一年级新生举例，老师们说，每个一年级班级里都会给每个学生常备着一条裤子，因为很多孩子不能自己控制大小便，一旦失禁老师就要帮他们替换裤子。一边换一边还要和他们讲道理，等到下课的时候更要带着他们去厕所，肢体语言和口头教育并行，随着老师坚持不懈地努力，在学生升到二、三年级之后，逐渐就能学会自己上厕所了。

　　走在辅读学校的教学楼里，即使是上课时间，不时会看到有学生站在教室门口，或者满教室地走动，老师都说：“我们只有在讲课同时分一部心注意他们，他们乱跑可以，但不能跑出自己教室。”但有时一个班级里面这样不能集中注意力的学生多了，还要请家长来校陪读。

　　当然学校主要还是靠老师来照顾到每一个学生，所以在这里，每个班级都有正副两位班主任，以确保学生们在校期间，教室里永远有一名老师坐镇：上课的时候，上一节课的老师必须和下一节课的老师在教室里交接班，到了中午用餐时间则是正副班主任同时出动了。

　　与此同时，学校也很重视智障学生的康复训练，所有年级每天至少有一节“感觉综合训练课”，培养学生的协调性。有些脑瘫儿一年级入学时必须要靠轮椅推进校门，但随着康复训练，很多孩子过了一两年可以自己走路了，而在这样的训练基础上，学校还会开展独具特色的比赛——对于低年级或者智障程度较深的学生，比赛项目就是剥蚕豆、剪刀豆等日常家务小事，情况好一些的学生则可以比拼筷子夹豆乃至煎荷包蛋，“这些平常人看起来很容易的小事，对于他们已经是很复杂的动作了。”老师们说。

　　今年春天，学校举办了一次名为“我型我秀”的特殊比赛，“顺应民意”让学生选出自己想比的项目，于是前所未有地出现了转呼拉圈比赛。从当时拍的照片里可以看到学生们一丝不苟猛转圈的模样，老师们介绍说：“他们也很要强，无论什么竞赛都想赢。”

　　通过这样的学习、训练和比赛，智障学生逐渐地提高了动手能力，更提升了自信，每年都有家长向学校反映，从一年级入学到升到二年级，自家子女仿佛换了个人一样。“校方和家长每天都有互动联系，家长都说在家里管教不了的孩子，到了学校却变得懂事了。”而对于特教老师们来说，每个学生的进步都是日积月累的结果，“每个学生都是不一样的，只有了解了他们的个性差异，再加以长期的接触和开导，才能找到突破口，帮助他们的情况逐渐好转。”

　　浦东新区辅读学校除了九年制义务教育学校，还有一所职业技术学校，学生们完成九年学业后基本上全部都能进入职校，学习烹饪、糕点制作等职业技能，很多学生毕业后能进入浦东的金茂、香格里拉等高级酒店担任

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