南京体育学院基础课部的王惠生在全国体育科学大会上提交的一份研究报告表明：体育转播解说中的同步说明、背景介绍、现场评论与空白所占时间的最佳比例应为4：2：2：2。

　　据1998年底一项全国性调查显示，受众对体育转播解说的不满意率高达83%。基于这一现状，王惠生通过问卷或访问调查受众对体育转播解说的具体意见，并通过观看体育转播录像，结合有关语言交际和新闻传播理论展开研究。

　　他认为，解说的主体主要由同步说明、背景介绍和现场评论组成，外加适当的空白，其中以同步说明现场情况最为重要。从心理学的角度看，长时间迅速地说个不停易形成单调刺激，使听者疲劳，所以留空白是必要的。另外，结合比赛项目本身的特性，有些时段如运动员站在10米高台上准备起跳时说什么都显得多余。

　　像宋世雄解说生涯中的“得意之作”--1996年南京国际女排邀请赛中国对古巴队那场球的解说，历时110分钟，其中含“空白”的同步说明50分钟，背景介绍25分钟，现场评论35分钟。据研究分析，这样解说在语义上基本吻合他们提出的科学比例。