国青德国第一课偷师施拉普纳 打上德国足球烙印 | ||||||||
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http://sports.sina.com.cn 2005年04月18日11:35 《足球·劲体育》 | ||||||||
记者刘峰巴特基辛根报道 中青队抵达巴特基辛根的第二天早上,主教练克劳琛就开始了自己的“施政演说”。在4月17日上午8点到8点43分,克劳琛在他长达40分钟的演讲中,出人意料地效仿起中国队首任外籍主教练施拉普纳,向队员灌输“永不服输的豹子精神”。一位球队官员在事后说:“老头的演说太煽情了,让队员听得热血沸腾。” 打上德国足球烙印
其实克劳琛和施拉普纳很有渊源,1993年中国国家队首聘洋帅之前,大众公司向足协推荐了两个候选人,一位是施拉普纳;另一位就是今天的中青队主帅克劳琛。众人皆知的是施拉普纳后来成为中国队首任外籍主教练,但却不知“施大爷”战胜的对手是克劳琛。施拉普纳在任期间提出的“豹子精神”曾让球员耳目一新。有意思的是10年之后,毫不避嫌的克劳琛恰巧又搬出了“昔日对手”的理论。在执教08之星时,克劳琛就有每天早上授课的习惯,这个传统又延续到了中青队。 17日早上,克劳琛向队员大谈了对中青队的十点要求。首先要具有顽强拼搏的精神,在球场上要像豹子一样勇猛,“这种精神以后更要成为中国队的精神”;其次是团队协作,强调集体而不是个人;第三是责任,每一名球员在场上都要具有责任感,对球队负责、更对祖国负责;第四是纪律,球员要严格遵守战术纪律和球队队规;第五是牺牲,球员要有牺牲奉献精神,为同伴作铺路石;第六是尊重,尊重教练、队友、对手和裁判。第七是公平,要踢公平的比赛(fair play),而不踢任何肮脏的比赛;第八是快乐,要懂得去真正享受足球;第九是乐观,比赛心态要轻松,对比赛要乐观、永不气馁。第十是提高,队员不仅要在球技上提高,而且要在层次和素质上向更高的目标看齐。 从这十点要求可以看出,克劳琛已经在第一课上为中青队深深打上了德式足球的烙印,同当年的施拉普纳如出一辙,精神、团队和责任被克劳琛放在了前三位,而个人的能力要求并没有着重提及。且不论克劳琛的理念是否能植根于中青队和中国足球,是否今后能取得成功,这堂教育课的效果还是相当明显,一位队员在下课后赞不绝口:“老头太能讲了,比中国教练的理论知识要丰富许多。” 训练课上精神焕发 从北京时间16日早上5点出发,直至北京时间17日凌晨6点才上床睡觉,中青队堪称是一支疲惫之师。但在踏踏实实睡了一觉之后,再加上克劳琛的煽情鼓动,17日下午(当地时间17日上午)出现在训练场上的队员全都变得生龙活虎起来,在9点多钟来到操场之后,看见绿茵茵的场地和远处美不胜收的风景,球员马上就来了精神,恰好SPORTSPARK(训练场)边上有一个篮球架,陈涛高兴地大喊,“谁来和我配合玩空中接力”,这一忽悠之后球员都纷纷扑上玩起了“灌篮”,连克劳琛和冯剑明都忍不住露了几手…… 虽然晴朗的天空上艳阳高照,但却时断时续地下起了“太阳雨”,第一堂训练课的主要任务是身体恢复。一开始30名球员分为两组慢跑,在跑了1000米之后,球员又在助理教练魏茨的带领下做热身活动,二十分钟后,球员又按位置分成了前锋、前卫和后卫三个小组,“前锋和前卫先去打对抗,后卫跑动距离最少,先去跑步”,魏茨简短地做了一下分工。分组对抗赛由克劳琛负责,场上不时传出队员的嘻笑声,但显然克劳琛更想让队员享受足球的快乐,并没有太多说话,更像一位慈祥的老人在注视着自己的孩子尽情玩耍。训练结束后克劳琛说:“第一堂课的训练量并不大,但队员要尽快进入状态,星期二就有和斯图加特踢球者青年队的比赛,以后每四天就差不多有一场比赛,强度还是非常大,考验队员精神品质的还在后面。”现在中青队里只有冯潇霆和姜宁两名伤号,两人在训练中并没有进行有球训练。 以色列专家 4月17日下午,在第一次训练结束后,国青队接受了一次身体技能测试,这次测试早在出发前就已经敲定。经过以色列专家的检查,国青队球员的身体状况基本令人满意。 4月17日中午,在训练后队员们发现训练场地多了一位陌生的老外。据介绍,这是克劳琛专门邀请的一位以色列运动医学专家,他此次专程赶到巴特基辛根的目的就是给球员作身体机能测试。为了抽出时间进行体检,克劳琛在17日下午并未安排训练。在以色列专家的安排下,球员们分成两人一组进行检查,跑步机是主要的测试工具,在队员们进行一定强度的跑步后,通过统计队员的血压、脉搏等一系列数据来检测队员的身体状况。 由于两天后高密度的热身赛就要拉开序幕,克劳琛对队员的身体状况尤其重视,在克劳琛的要求下,每天队员的训练量都要首先考虑队医的意见,队员完全失去了“自主权”。周二当地时间下午3点,中青队将在250公里之外的图林根和斯图加特踢球者俱乐部青年队交手热身,这是中青队德国之行的第一场热身赛。据悉中青队将在中午乘坐大巴车前去图林根,然后在比赛后直接返回。德国足协医疗委员会的队医生随队去,国青队队医伊青表示,“我们这次来的主要目的是学习,学习德国的运动恢复。” |