前国足教练炮轰洋教练：他就是蒙你骗你糊弄你

　　误人子弟啊！

　　[不少春训的青少年队伍，很多球队练的还是上世纪50年代的那些东西，这样下去，中国足球就是天天喊“足球要从娃娃抓起”，可是连怎么抓，抓什么都不知道，中国足球又怎么能提高呢？]

　　谷明昌目前仍然是中国足协的教练员讲师，近些年来担任了多次年轻教练培训班的讲师。他告诉记者，由于很多队员退役之后都选择从事职业教练这一行，于是A级教练、B级教练遍地皆是。“我们现在中超和中甲一共才31支队伍，但A级教练就有五百多个。这个人数即使与欧洲联赛相比也是毫不逊色的，姑且不说有多少能坐到职业教练这个位置，即使是那些目前正从事着教练工作的人，又有多少能够清楚什么是足球原理呢！他们懂吗？我给很多年轻足球教练上课时发现，他们更感兴趣的是能学到什么训练手段，最好是多学一点花样，让队员不觉得枯燥，但从来不去研究足球的原理到底是什么。结果，即使是学到了一些训练手段，回去练了几个月连自己都觉得腻了，没有了新东西，教来教去还是自己当年踢球的那一套。我曾观察过不少春训的青少年队伍，很多球队练的还是上世纪50年代的那些东西，这样下去，中国足球就是天天喊‘足球要从娃娃抓起’，可是连怎么抓，抓什么都不知道，中国足球又怎么能提高呢？”与谷明昌刚一见面，尚不待记者询问有关书的问题，老谷先讲起了这样上面这段话。老谷说，每次看到那些青年教练这么练队员，自己真的很痛心，“误人子弟啊！”

　　为什么想写这样一本书，是从什么时候产生这样的一个想法。对于这样一个问题，谷明昌的记忆回到了1997年的十强赛。“那一年，时任国家体委副主任的袁伟民在召见参加十强赛的中国足球队全体成员时意味深长地了说了一句：中国足球到了该捅破窗户纸的时候了。那么，这层窗户纸到底是什么，很多人都认为应该是‘世界杯出线’，但是从那次失败直到2001年我们冲进了世界杯，结果在韩国一球未进打道回府的经历告诉我，遮挡中国足球的并不是简单的出线。我们不行，出线了有什么用？被人家打成那个样子，还有什么脸面说我们去过世界杯了？”

　　也就是在那一年十强赛中国队失利之后，中国足协组织了阵容庞大的反思团，分析世界杯冲击失利的原因是什么，结果会开了好几次，谁也没有说清楚。大家谈得都是表象、表面问题而不是实质性的问题，最后中国足协的老掌门年维泗一拍桌子怒气冲冲地说：中国足球到底是什么问题，难道真的搞不清了？那还要我们这些搞足球的人干什么？

　　“年老的话给我的震动非常大。说实话，那个时候我也不知道中国队到底差什么，论人员那一届绝对不比米卢的差，而且都是当打之年；论重视，足协当时可是给了所有的支持，我们包机飞到西亚去打客场，两百多人的大波音只有中国队的三十多人和随队的14名记者，其他就更不用说了；论教练，我想说，只要坐到国家队教练位置上，就背上了沉重的压力，国家的荣誉不容你有任何松懈，在国家队从来没有凌晨一两点前睡觉的。但最终我们还是没有出线，究竟差哪呢，把责任推给单纯某一方面都是不公平的，但似乎谁也找不到根本原因所在。”

　　为何屡战屡败？

　　[过去总探讨一些表面问题，实际只是停留在视觉层面，是就现象论现象。正因为如此，在过去的失利之后，人们的眼光总是尖刻地挑剔球队、球员、教练以及他们所表现的赛事上，就事论事，而忽略了遮障在中国足球运动后面的背景……]

　　原本是一个很普通的讲师培训班，一个看上去非常浅显的道理却忽然间让谷明昌的夜思苦想的问题变得清晰起来，而后四度学习终于让这个当初下定决心想整明白中国足球的老谷茅塞顿开，中国足球原来从来不曾研究过足球原理是什么，问题也第一次找到了根子上面。

　　1999年10月，中国足协聘请荷兰足协的讲师们来华举办中国足球教练员讲师培训班，这个培训班至今举办了四届，每一届谷明昌都参加了。在荷兰讲师的授课过程中，对方所阐述的“足球原理”问题却对谷明昌产生了强烈的触动与冲击。

　　谷明昌告诉记者，1999年的第一期培训班，是自己任教以来所受到的最好最全最新的职业知识教育，第一次听到了关于足球原理的阐释，这在中国足球界以前是从未有过的，借此使自己真正理解了足球，懂得了足球，一解昔日的迷茫。

　　“足球是什么”，这是荷兰人提出的一个问题。这在当时包括谷明昌在内的很多中国教练看来，这样的问题还用问吗？也许太多的人都可以在这个问题说上几句，但是了解了足球规则不等于就理解了足球，这是谷明昌在四度学习之后终于弄懂的事情。“多少年来，在中国，搞足球的从来没有从原理上、理论上真正把足球运动的本质和规律解析得清清楚楚。”谷明昌悟出了这样的结论。

　　在随后的学习与领会中，谷明昌开始查阅了新中国建国以来几乎所有的足球材料，发现从来没有人提出过什么是足球、足球是什么这样的概念。既然在足球概念上就是一个空白，那么接下来也就不会有与概念相应的判断和逻辑推理，最后也不可能得出结论。这意味着在过去的几十年里中国足球是在无“理”的情况下进行的，所以谷明昌认为，由于缺少足球原理的指引，在训练思路、方法上产生了一系列的偏差，致使中国足球在发展的道路上一直通行不畅、一如我们看到的磕磕绊绊、跌跌撞撞，而这就是中国足球运动水平落后的“罪魁祸首”。

　　找到了根结所在，谷明昌在回首中国足球屡战屡败，几十年走出的弯路便不觉得奇怪：过去总探讨一些表面问题，实际只是停留在视觉层面，是就现象论现象。正因为如此，在过去的失利之后，人们的眼光总是尖刻地挑剔球队、球员、教练以及他们所表现的赛事上，就事论事，而忽略了遮障在中国足球运动后面的背景：落后的足球思维以及由此产生的事倍功半的训练和数量不多、质量不高的后备人才储备。“现在我终于明白了那层窗户纸是什么？就是落后的、陈旧的足球思维。”谷明昌一针见血。

　　畸形的三从一大

　　[三从一大没有错，但很笼统。如果具体到某一项运动中，就必须与本项目运动特点结合起来。但中国足球这么多年来追求的三从一大只是一味从技术和身体出发，忽略了足球意识，因此这么多年来的三从一大实际上更多的只是在做无用功。]

　　在四度学习之后，谷明昌开始琢磨中国足球这五十年所存在的种种困惑。

　　“畸形的三从一大”。什么是三从一大，现在很多足球圈内年轻人都不太清楚，这个对中国体育运动产生过重要影响的训练原则是率先由足球界提出来的。1964年，在全国足球训练工作会议中，与会代表在学习解放军郭兴福教学法中得到启发，认为今后的足球训练应该贯彻“从难、从严、从实战出发进行大运动量训练(简称三从一大)”。就在2002年底的全国足球俱乐部训练工作会议上，中国足协再此提出了这一原则，这让谷明昌顿生一种苦涩的感觉。“三从一大没有错，但很笼统。如果具体到某一项运动中，就必须与本项目运动特点结合起来。但中国足球这么多年来追求的三从一大只是一味从技术和身体出发，忽略了足球意识，因此这么多年来的三从一大实际上更多的只是在做无用功。”

　　“足坛充斥大量虚化用语”。观察中国足球这么多年，虚化用语或者说是套话现象是让谷明昌不理解的东西。“我经常听到有的教练告诉队员，诸如传了球就跑，是让队员往哪跑，快跑还是慢跑？丢了球就抢，丢了球怎么抢，往哪个方向抢？攻守平衡、全攻全守。怎么才能攻得快、守得稳，怎样全攻，怎么全守？有的教练喜欢用像两个字、四个字、八个字来指导训练比赛，把这些字挂着队员们的休息室和寝室，像‘小、快、灵’、‘一高一快’、‘抢、逼、围’，这些都成了中国足球的特色，但实际怎么打才是小，怎么打才是快，怎么打才是灵；一高怎么打，一快怎么打？他们自己研究过吗？队员真的知道吗？这些虚化语言都只能说明中国足球的不务实。”

　　“体能测试”。无论是过去的12分钟跑还是现在的yoyo体测，这些都是训练跑的方法，因为不结合球，跑的又是直线，所以本质上讲对足球运动意义不大。也许经过体测，队员们能跑了，但能跑不一定代表会跑，因此现在的体能测试只能是足球为评价方式。现在，足协把体能测试作为上岗的标准，就是一种足球观念落后的表现，而且还在继续着错误的引导。

　　“盲目崇洋，聘请外教。”谷明昌告诉记者，“我不反对请外教，但不等于外教能够解决问题，是不是请到货真价实的外教，如果懂得足球原理就能够对他的训练做出正确的鉴定，反之他就是蒙你、骗你、糊弄你，你都不知道。我就曾经看过一些外教花里胡哨的训练，根本不涉及足球训练实质，不符合足球原理，但这样的训练竟然被称之为‘方法新颖’，我觉得我们这些年花巨资请外教能够学到的东西实在有限，根本是得不偿失。”

　　谷明昌最后告诉记者，中国足球现在无论是硬、软件都不比足球发达国家差，但几十年来却从来没有涉及构建足球原理这样一个必需的理论思维过程，因此中国没有足球原理，不了解足球原理，所以无“理”才难行天下。中国足球当务之急就是学习、普及足球原理，只要年轻的教练们认真学习，并贯彻结合到实际的训练比赛中，时间不会太久，像日本足球取得质的变化与飞跃也就是最近几年的事情，但如果中国足球不能意识到问题的严重性，再拖上几年，也许又会影响一代人，中国足球的出路也会越加艰难。