米卢走到哪里都能遇见朋友。在多哈的喜莱登酒店，米卢竟然碰到了10年前一起在美国队共事的守门员教练菲利浦斯，他正作为国际足联的讲师在多哈给俱乐部教练授课。老友重逢，俩人有说不完的话。菲利浦斯动情地回忆起当年美国队的故事，也许他的讲述能够帮助我们更清晰、更全面地了解米卢。

　　博拉的战术思想简单而有效

　　当记者请菲利浦斯给米卢的执教下一个定义时，他几乎是想也未想就脱口而出--“博拉是我所见过的最简单的教练”。菲利浦斯说起了以往的故事，当年米卢刚刚上任时，让队员们进行的第一项训练是运球，这一运就是两个月。米卢让助理教练纠正队员的传接球动作，比如一只脚停球后，另一只脚立刻开始带球，而不是一只脚完成两个动作。当时不管是教练还是队员都感到纳闷，很多队员私下里开始怀疑这位新来的主教练。

　　两个月以后，米卢才开始给队员们讲解战术。他提出了两个最基本的原则，其一是控球，不轻易丢球；其二是有球、无球时都要以紧凑的队形随着球移动，进攻迅速拉开，防守收缩队形集体逼抢。老米的战术理念并不为队员所理解，他的这套思想与当时队员们对于足球的认识简直是大相径庭。“这就象是一场革命，而且是简单的革命！米卢总跟我们说足球其实是一项非常简单的游戏，只要掌握了最基本的原则和细节，然后加以灵活运用，就可以取得效果。”菲利浦斯说最初的阶段简直太艰难了，无论是队员还是教练都在贯彻米卢的方针，但心底里始终存留着一丝疑问。

　　奇迹发生了，92年7月的第一届美国杯四国邀请赛上，菲利浦斯回忆，仿佛一夜之间队员们一下子掌握了米卢的战术打法，美国队竟然战胜爱尔兰、葡萄牙，平了意大利队，夺得了冠军。那是一场场激动人心的比赛，而转折点就发生在与爱尔兰队的第一场比赛。当年那支爱尔兰队是多么的强大，在与美国队交手之前两年内他们的“城门”从未失守。上半场5分钟美国队就被对手攻破了大门，美国队一盘散沙。下半时米卢调整了中场，“突然场面发生了翻天覆地的变化，队员们开始整体移动了，集体逼抢做得非常到位，我们竟然连着进了3个球！”那之后，菲利浦斯说，美国队1：0战胜葡萄牙，那时的葡萄牙队中菲戈还是名不起眼的小队员。接着他们又1：1平了世界顶级队伍意大利。

　　“直到这时，也就是一年后我们才真正认识到米卢的战术思想是多么简单、但是又多么有效！”后来菲利浦斯在执教大学生足球队时将米卢的足球理念借了过来，第一年他们仅仅赢得5场比赛，而到了第二年他们取得了15场比赛的胜利，“队员首先要相信他所教的东西，然后要坚持，没有这样的基础就无法获得成功！”

　　博拉的随意和快乐足球

　　刚刚开始执教中国队，米卢的无计划、随意性强的特点就受到了很多人的质询和批判。一些圈内人士说作为塞尔维亚人的米卢，由于一直生活在拉美，又主要执教拉美国家队，因此其个性已经带有浓重的拉丁色彩。实际上米卢的随意性也曾令菲利浦斯和其他助理教练头疼。

　　菲利浦斯给我讲述了第一堂训练课的故事。头一天晚上，菲利浦斯和助理教练带着笔记本和战术板严肃地来到米卢的房间，询问主教练第二天有何安排，他们期待着米卢给他们一份详细的训练计划。可老米却笑嘻嘻地告诉他们明天早晨再通知各位。第二天一大早，助理教练们守候在酒店门口，等待米卢的指示。老米不说话，直到上了大巴才给交给他们一张纸，可那上面只有三句话，更准确地说是三个词组。一是加速跑，二是运球，三是传接球。几个人全都惊讶地张大了嘴巴，问米卢就只这些内容，老米肯定地点点头。

　　“还有的时候，米卢干脆不说今天要干什么，直到了训练场才告诉队员做哪几项活动。我清楚地记得有一次米卢告诉队员们，给你们10分钟，你们拿着球想做点什么就做点什么。结果你猜怎么样，所有的队员都手足无措地愣在那里，不知主教练想让他们干什么！”菲利浦斯回忆道，“用了几个月时间，我们才开始逐渐适应米卢的工作方式。我和其他人慢慢地接受他的随意和灵活，实际上这一点相当重要。既然请他来执教，我们就应该多花些心思去适应他。当然米卢也经常跟我们沟通，听取我们的意见。而队员们经过一段时间后也改变了他们对足球的态度。那时的美国球员所受的足球教育幼稚而且呆板，是米卢给他们带来了足球的欢乐。”

　　菲利浦斯至今印象深刻的是世界杯每场比赛前米卢的动员会，“比赛前的几个小时，博拉从来不讲战术。他制作美国队进球集锦，配上节奏强劲的音乐，然后在休息室里放给队员。整个休息室里一片沸腾，队员们大声喊着‘COME ON’，拍手拥抱，相互激励。此时米卢已经偷偷溜到门外，一个人站在那里露出幸福的微笑。赛场上我们的队员全都表现得象雄狮一样勇猛！”

　　 博拉的敏感和细致

　　几乎是从执教中国队的第一刻起，米卢就在强调细节。队员们总结老米的方式方法时说他是从小处着眼，从局部到整体，与前任霍顿刚好相反。在分队训练中，米卢可以频频叫停只为纠正一个局部的小动作，这样的习惯曾让中国球员难以适应。菲利浦斯说美国队同样遇到了类似的问题。

　　从一开始运球两个月，到后来的对抗练习屡屡叫停，美国队员都产生了厌烦感。这时米卢没有气馁，而是开始率领美国队参加一系列友谊赛，对手全都是实力很强的队伍。欧洲拉练，美国队的战绩不佳，输给英格兰、苏格兰多支队伍。这期间，米卢总是制作很多录像，不停地给队员们上课分析。与英格兰的比赛后，米卢先问队员们昨天比赛的失球是谁的责任，结果每个人都说自己不在那个位置。于是他开始放比赛录像，并按下了暂停，然后用彩笔指着画面上的几名球员，挨个问为什么这个时候你要出现在这里。中场的一名球员此时没有上去堵截对手而是退到了后面，米卢询问原因时他说自己要与后卫队员协防，可此时他的身后有4名自己人，他根本无需回防。“看了电视画面就什么都清楚了，有时就是这一个小小的细节会影响整场比赛。队员开始时并未意识到这

　　个问题，但与这些欧洲强队交手后，他们让我们学到了这重要的一点。”菲利浦斯认为米卢是位非常感性的教练，他能够充分注意到球场上的每个环节，然后随时进行纠正。

　　与爱尔兰的那场比赛，米卢展示了他的指挥才能。菲利浦斯回忆说，上半场美国队打得极其糟糕，节奏缓慢。但下半场米卢换下了善于盘带的前腰，整个场面便不一样了。这名前腰队员过于拖遢，传接球不简练，而上半场所有人都围绕着他打，下半时他的出场改变了整个队伍的攻防节奏。“米卢的鼻子很好用，他能嗅出场上的‘味道’，然后及时进行调整，他是驾驭比赛的大师。”

　　中国队射门成功率亟待提高

　　菲利浦斯在多哈的授课为期10天，上周五他在这里观看了中阿之战的电视转播。作为守门员教练，他对江津的表现给予了特别的关注，“他的身材在守门员里是一流的，如果我是前锋，看见他站在那里就会心虚，然后就不知把球踢到哪了！”

　　在奥克兰与中国队交手的那支美国队里，米奥拉就是当年菲利浦斯培养出来的，‘94世界杯上米奥拉表现非常出色。不过说起当年这位门将，菲利浦斯透露其实刚开始时米奥拉的心理素质非常差，而且有在对方射门前就已经倒地的坏习惯。他意识到这些后便给他进行特殊的心理训练，增强他的自信心。他询问米奥拉为何总是先倒地，米奥拉回答他感觉球速总是比他的动作更快。菲利浦斯便告诉他，守门员的动作才是最快的。他强迫米奥拉必须在对方出脚射门后再进行扑救，经过了一段时间的练习，他终于改掉了这个毛病。

　　菲利浦斯称赞江津的心理承受力极佳，点球的扑救非常精彩，“这个守门员会给你们帮上大忙的！”对于中国队的表现，菲利浦斯最欣赏的是紧凑的队形，“就象当年美国队一样，无球时全部收缩，所有的队员都参与到防守；有球时立刻分散，利用边路发起进攻。一看比赛场面，就知道这是博拉的队伍，控球、集体逼抢，这些都是博拉的战术要领！”

　　不过，菲利浦斯也认为中国队仍然存在比较突出的问题，最主要的就是捕捉机会的能力稍差，射门的成功率并不高，“比赛是公平的，你有机会，对方也有机会；你有失误，对手也有失误。谁的失误少，又能够抓住机会，谁就能够获胜。上一场比赛上半时你们有好几次机会，比如那个头球，如果进了早就改变了整个比赛局面。”(lixiang)

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