少年NBA启示体教结合制度：体育也是一种教育

　　少年NBA赛事在美国的初中生中推行已经五年了，其覆盖面之广让人称道，连美国在世界其他各国的机构都有涉及。不可否认，那些参加过少年NBA赛事的中小学生当中，一定有人会终究出现在NBA的赛场上，成为NBA联盟的一名职业球员。虽然NBA联盟的球员来源广泛，但NBA推行少年篮球联赛的做法不可否认为NBA培养了球迷基础，也同时为球员的早期培养提供了便利。

　　那么，在中国的初中生中组织篮球联赛，NBA是不是无形中成了中国一直强调的“体教结合”的典范呢？

　　中国制度特殊 体教结合需加强

　　我国长期以来实行业余体校、地方队和国家队的“三级体制”。这种体制相对封闭独立，具有专业化程度高、力量集中的优势，曾经为我国竞技体育的发展做出重要贡献。但近年来其弊端也日渐凸显，如资金来源受制约、选拔运动员路子越来越窄、训练与文化学习脱节、运动员再就业难等等。

　　北京市中小学体育协会秘书长马进对NBA的做法十分赞成。曾经在操场上站了16年的马进老师做了一辈子教育、教学管理，也深深感到“体教结合”的必要性。

　　“体育也是教育的手段，我们在体育活动中也同样加强道德教育，不仅仅体现在学生体质的增强上。”马进老师说，像NBA这样的专业联盟在初中生中组织联赛，能为学生提供一流的专业指导。这样一来，学生不用进专业队也能得到专业指导，正是“体教结合”所希望达到的效果。

　　“如果我们的CBA也能学NBA拉来像安利公司等合作伙伴的赞助，给咱们学生组织联赛，我们就不愁资金问题，更不愁联赛水平问题了。”

　　马进对国外的高校联赛人才培养体制连连称赞，“人家没有体委，专业体育人才都是从学校的联赛和社会团体俱乐部出来的，都是以兴趣为基础练出来的。”

　　开展学生赛事 国内氛围很重要

　　NBA有良好的声誉，因此它开展少年NBA比赛的时候，可以不做品牌推广。可以说，凭借“NBA”这三个字母，它就有了一切，有了参赛学校、有了裁判、有了高水平的学生篮球联赛。

　　马进很羡慕NBA，因为NBA，全美上下都处在一种很好的篮球氛围中。

　　前一阵子，中小学生体育协会组织的一项足球比赛就遭遇了“氛围”尴尬———两个学校的足球队因不满裁判的判罚，在场边大喊“黑哨”。而且，事情最终闹到一个学校要退出比赛的地步。当时马进几番劝说，却被学生一句话给顶了回来，“国家甲级队还罢赛呢，我们罢赛算什么？”

　　马进说，学生的模仿能力很强，在比赛中也不例外。国脚要是骂人，他们就觉得骂人不是错。“国内气候很重要，一个好的国内气候也能方便我们管理比赛。”

　　文/本报记者 王潇潇