中韩之间的差距到底有多大？很多人说是“一张薄纸”，我好像也有类似的观点；甚至基于对这届韩国队的失望 ，我曾“下赌”认为中国队已经到了可以击败韩国队的时候。但10月29日晚站在最接近球场的一层看台上看了中韩之战， 我想我应该唯物主义地修正我的观点。

　　这届中韩“国”字号球队共交锋7次，中国队3平4负，就算是负，均是1球小负。我觉得“3平4负”这个数 字是基本反映了中韩之间的差距的，比较客观。但我们必须清晰地认识到，足球场上的1个球差距，绝对不是像“1”这个数 字这么小，这和篮球打成100比99的差距可大多了。

　　但差距到底在哪？我必须指出，如果不清晰地找出差距在哪，那中国队20年“逢韩不胜”的屈辱又荒唐的历史 必将延续；换句话说，中国队之所以会在与韩国的交锋中有如此可悲的下场，正是因为20年来我们始终没有找出、找准双方 的差距。

　　原先都是坐在记者席上看比赛，距离远，又忙着作记录；这次在看台上，整整90分钟，我深刻地感受到：中国 球员，踢球太笨！

　　踢球太笨，就是脑子太笨，就是我们以前常说的“不会用脑子踢球”。我必须承认中国球员的身体素质、技战术 能力等各方面都不再低韩国人一等，甚至有优势，但我们球员的应变能力、无球跑位、传空档和大范围转移的意识却与对手有 明显的差距，这就是“足球智力”上的差距。打个比方说，在韩国队进攻时，他们总有4个人快速插上，从各个角度渗透中国 队的防线，而且每个人都在中国两个后卫的中间地带突破，这就为韩国队的中场组织者提供了多种进攻选择，也就是大大增加 了中国队的防守难度。在中国队进攻时，我们两个前锋站位较死，又孤独地游离在前面，背对球门拿球不算，由于韩国人对他 们的研究实在太细了，张玉宁本来脚下就没活，唯一的习惯动作即往右边拨球早就被对手识破，而李金羽虽然如此自信和如此 努力，实践证明在两场与韩国队的比赛中都被盯得没了最自以为是的灵气。

　　类似的例子其实在90分钟里有很多。

　　中国队中只有张效瑞一个“好脑子”，可惜他有中田英寿的才气，却没有中田英寿那么宽广的施展空间。就算加 上李金羽半个“好脑子”，也好无法弥补中国队整体上的“智力”差距。

　　其实我个人是很喜欢这届国奥队的队员的，我对霍顿这个教练也是同情大于批判。失去了出线机会，我知道他们 比我们更难过，我也就更舍不得“骂”他们。

　　我想说的是，“脑子笨”不是他们个人的责任，出不了线也不是霍顿一个人的责任；而“病根”是在我们足球培 养体制上，是一个深层次上的差距。韩国球员都是大学生出身，虽然他们也属于那种体育特招生，未必真有大学文化，但毕竟 眷顾了大学气息；日本的球员也是如此，美国NBA的球员也是如此，世界上大多数国家的足球培养体制都是社会化的。而中 国球员从幼儿园或是小学一、二年级就被招入专业体校，开始专业培训，虽然体校里也有文化课，但学习氛围与普通学校差别 很大。说实话，他们现在平均的文化素质基本在小学毕业的水平线上，这也就注定了他们的理解力、悟性和可被挖掘的潜能相 当有限。不仅足球的培养体制如此，中国其它体育项目的培养体制也存在这个问题，这在更大程度上对运动员自身是不公平的 ，是有更大损失的。中国社会在向市场经济转型，体育界也应有这样的深刻认识和勇气。

　　前些年有专家撰文认为，文化素质不是决定性因素，并举出“无恶不作”的马拉多纳为例子。我想任何一条常识 或者规律都有它的特例，中国足球需要提高的是整体“智力”，而像马拉多纳这样的100年才诞生一个的“神童”绝对仅仅 是一个个体案例，并不足以支持中国球员“四肢发达、头脑简单”的事实性错误存在。

　　从思想观念上和培养体制上改变中国足球的现状，虽是老调重弹，但也还是当务之急。要知道韩国队的“智力” 还仅仅比中国队高一点，与日本队相比，我们差得更远了。