图为金铸城（左）和高钟勋  查看全部体育图片 循环图片
提起中韩足球之间的恩恩怨怨，球迷首先想到的便是“恐韩症”，从上世纪80年代金铸城第一任制造“恐韩症”以来经历了几代人，中韩两国足球之间的差距到底在哪里？昨日身为韩国足协对外协力局国际专门委员、青少年部部长的金铸城道出了其中的缘由，中国地大物博并不缺乏优秀足球人才，但缺乏的是一种将青少年组织起来的制度。
韩国建立常备军制度
2002年世界杯，韩国队成功地杀入四强，但韩国足协还是清晰地认识到韩国足球在技术方面与世界强队所存在的差距。据金铸城介绍，从2002年世界杯后，韩国足协在青少年训练中就建立起一种制度，叫做“青少年国家队常备军制度”，“中韩两国足球水平之间的差距，我们只盯在国字号球队的成绩上，这种做法是错误的，真正的差距其实在青少年的培养上。”金铸城说。“足球的技术运用在足球场上千变万化，所以基本技术很重要，但球员到了俱乐部队或成年队，甚至国家队再来强调基本功的重要性，一切都晚了，基本功的最佳学习机会是在青少年，到了成年队只是一个经验的积累过程，因此韩国足协在青少年中建立起了‘青少年国家队常备军制度’，按照年龄段的划分，从11岁到19岁不等，而每一支年龄段的球队大约有100多人左右，他们都是全国挑选出来的同龄段的佼佼者，每一个同龄段的球队又分成若干小队，有专门的教练负责训练，训练的重点就是强化基本功和基本技术。整个制度成为一个金字塔形状，国家队20多个人下面却有大量的人员为之服务，目前韩国国奥队和韩国国青队 之所以取得好的成绩，与这个制度有很大的关系。”
“学院派”存在弊端
目前韩国职业足球运动员的成长主要是依靠各大学输送，按照金铸城的说法主要实行的是“学院派”，根据多年的运行和足球发展的需要，金铸城认为，韩国目前“学院派”的输送方式也暴露出很大的弊端，首先是运动员在学校里只学会了踢球，“按照这种方式，韩国足球运动员从小开始，从小学到中学到大学，他们只学踢球，而其他教育则受到了忽视，这种模式训练出来的运动员只会踢球，而其他的却什么也做不来，做球员是成功了，但却没有学会做人。”金铸城说，“第二个弊端就是由于这个制度只有前4名的球队能够升入较好的高中或者大学，因此使得大家的功利心都很强，为了进入前4强不择手段，贿赂等腐败现象非常严重，另外由于这种制度大家都是追求成绩，使得队员和教练从小就只注重比赛的胜负，而不从基本功抓起，由于实行淘汰制，一些比较差的球队一年下来最多只能打三四场比赛，这对于正在成长的青少年来说是远远不够的。”
中国缺乏培养制度
在谈完韩国青少年培养制度后，金铸城也谈到了中国青少年培养目前所存在的最大问题，“中国地域广阔，地大物博，从事足球运动的青少年队员有很多，其中不乏优秀的足球人才，但目前缺少一种很好的制度将这些青少年足球训练有机地结合起来，使得中国的青少年培养受到了很大的限制，大家各自为战，没有形成一个统一的思想。”最后金铸城说道：“其实中国和韩国都存在着同一问题，如何在青少年队伍中找到一个更加合理的制度，健全这种制度使得青少年足球得到很好的发展，无论是韩国足球还是中国足球都将会有美好的未来。”
杨 杰(春城晚报)
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