北京理工大学足球队，在临近2006年岁末将惊喜送给了中国足球职业联赛，他们以乙级联赛冠军身份冲甲成功。整个赛季，他们只输掉了北区小组赛的最后一场比赛，那时北理工已经稳居北区第一；在8强决战第一场与宁波中豹的比赛中，北理工惊艳亮相，6比0痛击对手；在与火车头的两场关键战中，都曾面临1球落后局面，但最终胜利属于北理工；冠亚军决战，北理工一鼓作气，3比0完胜对手，获得乙级联赛冠军。

　　金志扬是这支学生球队点石成金的人物，在接受本报专访时，金志扬解读了北理工冲甲成功的原因、解答了球队明年参加甲级联赛将遇到的问题、讲述了当初出任北理工主教练的来龙去脉，以及“体育回归教育”思想的产生。

　　■静

　　北理工在乙级联赛决赛阶段，展现出了与学生身份不相符的战斗力。这或许只能用逆向思维去理解，他们的成功来源于他们的特殊经历———虽然没有参加过职业比赛，但两次世界大学生运动会的水平并不比中国足球乙级联赛的水平低；学校的熏陶，让他们获得了职业球员所不具备的情商和智慧。

　　记者：在1/4决赛的第一场比赛中，北理工在上半场面对0比1的落后局面，中场休息时，您对队员说了什么？

　　金志扬：在比赛的准备会前，我给队员总结了我们队伍的特点。第一，以快为主；第二，以活为本；第三，以智为先。可以说在上半场前20分钟我们打得不错。但是随着时间的推移，学生身上压力过大，导致了失球。中场休息的时候，我对他们说，你们是学生，你们是业余队，能把比赛踢到这一步已经很不容易了。想赢得比赛是对的，但是更应该不怕输。我以前对北京国安队员也讲到过，“宁可被对手踢死，也不能被对手吓死”。我觉得这个时候就显示出了学生的特点，他们聪明、智慧，在理解、学习、执行方面都明显高于职业球员。

　　记者：在与火车头队的第二场比赛中，北理工曾经先入一球，但在下半场的8分钟内让对手连入两球。按理说，这对于一支没有职业联赛经验的球队，特别是以学生为主的球队，对心理应该是一次致命的打击。

　　金志扬：今年年初队伍人数扩大到30多人。随后我们就去海口集训，在短短的20多天里，我们与当时一起集训的韩国大学队、延边队、长春

　　说回那场比赛，我们在1比0领先后，连续让对手进了两球。说实话，当时我心里已经接受了。但他们没有泄气，在最后一分钟扳平了比分。我告诉他们只要在加时赛坚持住，点球大战获胜的肯定是我们。我说这样的话是有理由的，我知道他们的心理素质。

　　记者：您对队员说了什么？

　　金志扬：我在更衣室立了一块黑板，上面写了一个“静”字，我告诉他们，你们不要心有杂念，静下心来好好想想我的要求就行了。

　　记者：在整个赛季中，北理工只输掉了北区的最后一场比赛，那时北理工已经进入了下一轮比赛。您是怎样带领球队获得这样的成绩的？当初北理工是否有目标？

　　金志扬：事实上，我也没有想到这批学生能将比赛踢得这么好。赛季初我们也没有制定目标。不过随着比赛的深入，我们的大学生展示出来与一些专业球队抗衡的能力。这些学生球员虽然没有参加过职业联赛，但他们的比赛阅历也很丰富，拥有清醒的头脑。

　　■三不

　　随着北理工成功跻身中甲联赛，问题也就接踵而来。对于这样一支学生球队会不会因为出现在中甲而“变色”，媒体纷纷开始猜疑。北京理工大学校长匡镜明表示，北理工将坚持“三不”原则，即“不成立职业俱乐部，不以赢利为目的，不引进职业队员作外援。”

　　记者：明年参加中甲比赛，费用也会有所提高，北理工在经费方面做了哪些工作？

　　金志扬：主要还得依靠企业赞助、校友的支持和学校的投入。其实现在有许多企业都对我们球队产生了兴趣，那天刚打完比赛，就有一个深圳的企业给我们打来电话，想给球队冠名。另外，与其他中甲职业队相比，我们的球员属于业余球员，没有工资和奖金。学校给学生奖学金，按照不同年级给，大约在400—800元之间。去年我们获得大学生运动会冠军后，学校减免了学生们的学杂费，大约在6000—7000元之间。

　　记者：如果有所盈利，这些资金怎么用？

　　金志扬：主要还是加大队伍的建设和设施的管理，比如运动场的改造等等。其实我们这些学生球员挺可爱的，学校现在还没有按摩师和理疗师，球员一旦受伤，就只能去校医院。有的队员训练时崴了脚，就休息两天，自己擦擦药。我想，有了足够的资金后，这都需要改善。

　　记者：与乙级联赛相比，中甲比赛任务更为繁忙，这势必会影响到学生将来的就业和学习。

　　金志扬：我们也充分考虑了这些问题，比如，面临毕业的学生可以让他们考本校的研究生，面临找工作的学生是不是可以留在本校工作等等。总之，我们的队伍建设一定会坚持匡镜明校长所说的“三不”原则。

　　记者：怎样补充球员？

　　金志扬：主要从两个方面，一方面是吸纳像人大附中这样的业余球队；另一方面通过特招补充队伍。

　　记者：明年的训练中，会不会增加时间？

　　金志扬：时间会有所增加，但不会太长。这支球队都是由学生组成，因此学生的属性是第一位的，还是会以学习为主。

　　■非盈利

　　金志扬是中国足球届的功勋人物。他曾经赴德国学习，也曾辅佐过施拉普纳、霍顿、米卢出任国家队教练，他还带领国北京国安获得

　　记者：当初是怎样走上北理工主教练的岗位的？

　　金志扬：2003年中国需要派一支大学生球队参加大学生运动会，由于当时恰好赶上非典，大学生球员难以集中训练，后来教育部研究决定由北理工参加，这时候他们让中国足协推荐教练，中国足协就推荐了我。

　　记者：能说说第一次带领学生球员给您的印象吗？

　　金志扬：我带领北理工的学生参加了2003年大学生运动会，在小组赛的前两场比赛中，我们全部告负，只有在与乌拉圭队的比赛中2比0获胜，我们才能晋级8强。那场赛中，我看到中国各年龄段国家男足都没有的一种东西。中国队曾经面临过只要平局就可以出线的机会，都很难把握。我们的学生球员却在必须2比0获胜的情况下，打出了那样的比分。当时我就决定，要在大学队干下去。我意识到，中国的足球在学校会有发展。

　　记者：谁提出北理工参加乙级联赛？

　　金志扬：当初是我和几名教练提出的。因为当时北理工已经参加了两届世界大学生运动会，获得了3次全国大学生运动会冠军，我们觉得北理工应该有更高的追求。提出这种想法后，北理工的领导进行了探讨，后来认为可行。

　　我们是今年最后注册的乙级球队，当时中国足协看到我们来注册，给与了很大支持，并注明“非盈利俱乐部”，他们也意识到，中国足球必须有另一种模式来冲击。

　　记者：日常训练怎么安排？

　　金志扬：我们的学生基本都是下午3点半进行训练，每天训练都2个半小时左右。

　　记者：强度够吗？效果如何？

　　金志扬：从今年的表现上看，强度是够的。这些学生训练很少出现迟到等现象。他们都在教室里憋了一天，好不容易才能踢一会儿球，显得非常兴奋，注意力也集中，因此训练的质量非常高。这些学生很自觉，训练态度从来都不需要我强调。现在我真的成了职业教练了，下午来，训练结束就走。

　　■回归教育

　　金志扬在接受采访时屡次强调“体育回归教育”的观点，并得到了媒体和专业人士的认可。中国足协副主席谢亚龙也在看过北理工的比赛后，认同了“体育回归教育”的观点，并表示：北理工这种模式和实践，很值得中国每一个足球工作者深思。

　　记者：“体育回归教育”是什么时候产生的？

　　金志扬：2003年，我对中国足球的现状感到很失望。我干了几十年足球，却看到中国足球越来越差。日本和我们同期发展，却走到了我们的前头，我想从根本找到失败的原因。我到了学校后，就有了不同感受，也就是“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。

　　记者：后来就作了这样的尝试？

　　金志扬：对，我相信我们可以找到中国足球的另一种模式。如果我们总是一种模式，就走死了，只有多元化发展才能救中国足球。你想想，中国有1000多所大学，如果每个大学有一支球队，那是怎样的基数。我们为什么不能在小学、中学、大学建立一个阶梯式的业余足球体系，这样我们就会有更多的人从事足球运动，这样运动员的选材也就自然而然的增多了，中国足球也肯定会发展。在这里我要特别对中国人民大学附属中学训练基地主任李连江表示感谢，他们给北理工提供了很多队员。而他所做出的努力，是让人尊敬的。

　　记者：北理工冲入中甲，是不是证明了“体育回归教育”的成功呢？

　　金志扬：还不能这样说。我们不能拿单独的现象说明“体育回归教育”是否成功。在我看来，“体育回归教育”最理想的成功，不是一个学校组织球队去参加职业比赛；而是学校作为一个真正培养职业球员的重要基地，能够源源不断地提供球员去参加职业比赛。