(注：内容有删节)

　　受青少年部委托，我们自二○○三年十二月二十六日至二○○四年一月二十日，在昆明海埂基地，对来华训练的韩国青少年足球队进行调查。

　　现将观察、了解和分析的情况报告如下：

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　　一，关于本次来华训练的组织。

　　此次韩国青少年队来华训练，原计划有500人，但因各种客观原因，最终成行的只有200余人，此次如果效果较好，今后将会有更多的人来昆明。

　　本次训练的组织者系韩国一家国际旅行社，也是一家体育经纪公司，负责足球的是前国家队员、现案山市草地高中总教练朴鲁风。该旅行社不大，但有一定势力，系经我驻韩使馆和公安部介绍而来，与云南体育局对外交流中心达成协议，互相派驻人员，进行体育交流，足球队来华即为交流内容之一。海埂基地也仅是总计划的一部分。

　　该旅行社与云南体育局达成协议后，即在韩国宣传，声称独家代理运动队到昆明训练和交流事务，由各项目运动队报名参加。并没有经过韩国足协来组织。所以来到昆明的球队都是各自报名参加的，并没有一个统一的安排。有关费用由各学校自理，基本上是学生家长负担，也有一些赞助。

　　此次来昆明的有三个高中队和一个足球学校，(足球学校有8岁到18岁的四支球队)。三个高中队和足球学校的高等部是08年奥运会的适合年龄，其中有的人可能成为奥运选手，但与我们估计的备战奥运有较大区别。他们到昆明来训练是出于自己的需要，即提高本队的水平，是为参加今年的国内比赛做准备。

　　训练后期，韩国足协属下“中高(学校)足球联盟”也派了一个人来昆明，据了解，他的任务是了解情况。因为广州足球报几篇报道在韩国媒体刊出后，引起轩然大波，家长们反映强烈，特别是朴鲁风手持木棍打队员的照片，被认为是丢了韩国的脸。朴的压力很大，几天饭都很少吃，甚至想到回去要丢饭碗。云南接待人员也很恼火，问我怎么办？我让他们找记者谈谈，注意报道的负面作用。其实几篇报道并没有太多的负面消息，包括引用我的话(我什么也没说过)也还是肯定韩国的多。但照片看来是有些负面影响。

　　韩国四个队的基本情况如下：

　　1，案山草地高中

　　主教练一人，助理教练三人。运动员37人(18岁3人，17岁16人，16岁18人)。

　　2，大邱峡成高中

　　领队一人，主教练一人，助理教练三人。运动员31人(19岁2人，18岁5人，17岁10人，16岁13人，15岁1人)。

　　3，乌山高中

　　领队一人，主教练一人，助理教练二人，运动员39人(18岁12人，17岁12人，16岁15人，)

　　4，京水市足球学校

　　主教练三人，助理教练六人。初等部运动员(12岁以下)31人(10-12岁，个别8、9岁)。中等部(15岁以下)运动员52人(13-15岁)。高等部(18岁以下)运动员19人(17-18岁)。

　　二，韩国青少年队训练特点。

　　椐我们观察，来华训练的四个单位各有自己的训练计划，而且来华时各自所处的训练时期也不相同。因此，有从体能训练开始的，也有从技战术训练开始的。但有一个共同的特点，就是比赛多，每周每队至少要打三场球。

　　他们每天一般训练三次，即早操一小时，上、下午各两个小时。早操是身体训练，有各种跑和前后左右快速移动，比较符合足球比赛的要求。但有时也只是出来散散步，并不训练。估计是按队员的身体状况决定的。也可能是教练员经常外出饮酒作乐，回来太晚所致。晚上每周每队约有两次各一小时的力量训练。

　　三个高中队的训练组织严密，计划性较强，在场地上显得有条不紊，教练员要求严格，队员情绪饱满，训练效果较好。每队训练一般分为两个组，主力组由主教练带领，所练内容实用性强，多为3-5个人的组合训练，组织有套路的进攻配合，基本上是一脚或两脚出球，技术要求简单、实用。后备组以技术训练为主，多为一人一球的带、控球训练，或者是两人一球的传、接球训练。可以看出韩国的所谓高中队完全是专业化的训练，与我国的学校队不能相提并论。体能训练以跑为主，运用循环训练法。训练总的特点是：时间较长，强度中等，以比赛为中心，有球训练为主。但是技术上的要求比较单调，反复次数偏少。韩国青少年队注重身材和力量，技术水平比较平均，但有特点的队员不多。在与云南几个足球学校队的比赛中，韩国队占有优势。但与名峰和庄毅足校相比，水平相当。生活上，韩国队员相当能吃，不仅三餐吃得很多，还要求晚上加餐。

　　京水足球学校12岁以下初等部运动队一天两练，早上9:30分—11:30分、下午2:30分—5:30分。由于队员年较小，主要以基本技术训练为主。颠球、运球、传接球，是每天训练课里必须练习和学习的内容。训练中教练员对基本技术运用的规范性要求极严，每个动作亲自示范，每个队员必须接受教练员的考核后方能过关。教练员在训练中重视兴趣教学，把基本技术、游戏和小比赛有效的结合起来，让小队员们积极认真的投入训练。在1月8日、1月12日、1月13日分别安排了3场教学比赛，在比赛中教练员要求队员积极拼抢和保持队型，培养了小队员的拼搏精神。训练课中安排了3堂身体素质课，在足球场上结合跑的形式主要练习身体协调性、身体各部位的柔韧性。

　　12—13岁第一堂训练课主要以跑圈为主，尽快适应高原气候。1月6日开始进行正规训练。一天两练，早上9:30分—11:30分、下午2:30分—5:30分。这个年龄的队员已经具备了一定的基本技术，但训练的开展仍以基本技术为主。训练中更注重技术的实用性，模拟实战的情况下练习基本技术，提高技术的灵活掌握程度。训练期间分别安排了3场教学比赛，比赛中教练员要求传接球的准确性和积极拼抢。安排了4堂身体素质练习课，在足球场上结合跑的形式主要训练了队员的身体协调性和耐力。

　　13—15(岁)第一堂训练课主要以跑圈为主，尽快适应高原气候。1月6日开始进行正规训练。一天两练，早上9:30分—11:30分、下午2:30分—5:30分。这一年龄段的队员除了练习基本技术外，教练员开始重视战术素养的培养。6人的分队比赛、半场的攻防练习、下底传中、各种配合练习、射门练习，已占训练的主要内容。教练员在战术训练中安排的各种套路不要求死记、死踢，要求队员能够举一反三，培养小队员在比赛中积极动脑，灵活运用的习惯。在训练中特别注重鼓励，教练鼓励队员、队员之间相互鼓励，一个成功的配合或一个漂亮的传接球都会得到全场队员、教练的掌声和喝彩声。训练期间共安排了4场教学比赛，比赛中教练员要求团结作战能力，队员之间的配合及队员的跑位意识。安排了4堂身体素质训练课，在足球场上结合跑的形式练习了身体协调性、身体各部分力量及身体耐力。训练安排紧密，训练效果明显。

　　16—18岁第一堂训练课主要以跑圈为主，尽快适应高原气候。1月6日开始进行正规训练。一天两练，早上9:30分—11:30分、下午2:30分—5:30分。1月6日训练的第一堂课就是高强度的耐力素质训练。10天的训练认真刻苦，经常加时间、加训练强度。训练主要以战术练习、身体素质练习为主，基本技术为辅。分别安排了6场教学比赛，比赛中教练员要求队员积极拼抢，积极跑位，队伍整体衔接度和加强配合。安排了4次身体素质练习课，针对身体各方面的素质进行系统训练。整个训练期纪律严明。

　　通过对韩国足校的训练观察发现，韩国足校对队员分阶段(分年龄段)训练比较细，每个年龄段的训练都具备了科学、紧密的训练方法。从小培养良好的训练习惯，纪律严明。训练中队员认真投入，能较好的完成训练任务。教练员教学能力较高，具有较强的职业素养。随队还有3名监督指导员，整个训练期安排紧密，严肃认真，体现了京水较强的办学能力。

　　三，韩国的青少年训练体系。

　　在观察韩国青少年队训练的过程中，也相应了解韩国的青少年培训体系。我以为这是一个比训练本身更重要的问题。当然训练是具体的，训练上的差别会在比赛中反映出来，我们应该重视具体的差别，但是从长远的人才培养的角度讲，更深层的原因应从结构上去找。

　　据了解，韩国职业队不设后备队。他们的后备人才是从学校中产生。在青少年这个阶段是靠足球学校和有足球的学校。前者较少，只有四所。从来昆明的几个学校的教练配置、装备、训练组织和要求等方面看，他们都可以说是业余体制专业训练。

　　业余体制是指他们的确是学校队，运动员是在校学生，要由家长交纳学费(每月高达1，000，000韩币)。但是，从学校到家长，包括学生本人，他们都是以培育运动员为最终目标。只有被淘汰者才转变为学历教育。

　　专业训练是指教练是专职的、有足球教练证书的人员，朴鲁风是前韩国国家队员，持有国际足联证书，其助手也有相应的证书。学员在校实行“三集中”管理，早上出操，上午上学，下午训练，假期外出集训(如到昆明)。全年比赛7-8次，每次约20天，即有半年时间在比赛，此时是不上学的。对学习成绩或考学成绩，教育部另有规定，可以说只要是足球人才，就可以从小学一直升到大学，考试成绩并不是最重要的(当然还要交得起学费)。由于有教练、训练时间、场地、装备和比赛次数的保证，他们的训练是相当专业化的。再加上上大学的出路保证，其优越性远远胜于我们的现行体制。所培养出来的运动员不能与完全的大学生比，但也具有相当的文化素质。

　　韩国是四千多万人口，有一个特别市、六个直辖市和八个道(相当于省)，道下有市、县。据朴鲁风介绍，全国有足球的学校，小学150所、中学150所、高中120所、大学60所。这也就是全国青少年队的队数，即约500支。每校一个队，跨三个年龄段，每队约40人。由于有体制的保障，他们之间自然形成了衔接，淘汰率不高。每队每年从下一级队中，选入16人，选谁由教练确定，没有学校之间的固定衔接。(当然韩国的大企业办有包括大学在内的学校，它可以从小就有目标的培养自己的职业队后备人才)。按朴鲁风提供的情况统计，在韩国至少从10岁开始到22岁，每一年龄段有专业训练的青少年运动员各2000人左右(大学每个年龄约800人)。总数约两万人。我们现在符合全运会年龄的青少年运动员，与韩国相当，其他年龄就比韩国要少得多。韩国还有一批在国外培训的青少年，主要在巴西。朴鲁风本人就在巴西办了一所足球学校，有100多人，他说，这些人主要是在国内不被看好的，自己到巴西等国去求得努力提高，以能够回国参加竞争。

　　每年春、秋两季韩国足协中高足球联盟分别组织中学和高中全国大赛，每次有一百多支队参加。采用赛会制，小组赛后开始淘汰，名次列前的队可打7-8场球。其他有举办权的单位组织5-6次一定范围的比赛，每次有40-50个队参加，也是赛会制。案山草地高中去年获高中冠军，全年总共打了22场正式比赛。

　　以上可以看出，韩国的青少年培养主要依靠的足球社会化，它不是足协一家在搞，甚至主要的不是足协在搞。以案山草地高中为例，开始是案山市政府认为当地应该有足球队，决定在草地高建队，市政府投资两亿，建了宿舍楼、场地和购置交通车。学校按教育部的有关规定，建立足球队，安排学员的生活、学习，聘请教练员。对于培养运动员教育部已有明确的政策。例如在全国比赛中获前四名的运动员可以直接升入大学。其他可以降低考分等等。韩国足协管的就是教练培训和每年春、秋两次比赛。其他5-6次比赛由足协批准的机构举办，如报纸、电台、地方协会等。因此青少年足球运动员的培养至少涉及政府、教育部、学校、企业、学生和家长、媒体、足球协会诸多方面。是整个国家把足球作为一种不可或缺的社会文化来看待的结果。

　　足球学校也许是一种更高级的组织形式。其学费是普通学校的一倍。四所学校都与国外有联系，主要也是巴西。学员也上学，但更侧重训练。

　　朴鲁风认为他们现行体制有两个毛病：一是重视比赛成绩，训练不够系统；二是没钱的踢不了球。(马克坚霍新)

　　二○○四年一月